青春梦又名情恨剑
玩笑姓名褚君戏燕梅著诗回廊女孩答男孩（旧版）

梦居情舍

青春 | 校园设置

瀑布瀑布

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却说那远去的小屋，远去的木板床重叠在眼前的席梦思和小芳略略发胖的脸上，禹明呓语般说声：“我要。”是向着过去的幻影还是也将要变成幻影的现在呢？禹明也弄不清。

如每次的房戏，禹明扳住小芳的脸看，却找不着曾经醉死过他的酒窝。是生活填满了那两潭晃漾的水？还是岁月挤去了那双媚人的波？吻去，小芳的唇还是热却不再烫，那曾如丁香兰竹般颤动的舌尖也偃伏着不起波浪，是少了扇动她的风吗？作者删去xxxxxxxxx

禹明在床上看小芳白却粉的腿，净却腻的臀，终于明白过去的便是梦幻。神情也疲懒起来，倒头睡了，一宿无话。

第二日，禹明起早去学校看早自习，进班见同学大多到了，捧着书在念。都是大孩子，明白了事理，有时做事确实叫喜欢。

禹明点支烟在教室前踱步，一会儿趴讲台上看同学读书，不经意看到左边第四位，自己念高中时就是坐那个位置，小芳就在前排。再一看，第三排却是温沨，正转脸与同位说笑，美目丽齿，这女孩太俊！而她似乎又不太明了自己的俊美，就好像一个粗心的人把一方价值不菲的宝玉当成一块瓦石那样随意抛上抛下丢了也不在乎，她要惹着旁边爱宝的人多馋多心痒难挠啊？这也是逗，不知觉的逗。

禹明时不时窥看温沨一眼，这些高中的女生刚刚成熟，正是佳好的状态，二八妙龄，青春韶华，就像绿叶遮掩下的一个个水嫩的白桃，还带着纤细绒毛和腻润的乳霜呢，都那么鲜灵，那么招人。

禹明带了三届高中，每一届每一班都有几个漂亮的女生，摇曳多姿在眼前。上课时，辅导时看在眼里，挨近身边再嗅着处女身上那种奇异的芳馥，实在是一种美丽的乐趣。这一代的女孩表现出了中华民族空前鲜嫩和光彩照人的状态。刚刚走出束缚，走出压抑，走出贫困的上辈把多少代人看没看过，想不敢想的鸡鱼鲜乳，鳖精燕窝，雅倩永芳尽所有地浇灌这些可能成龙成凤的孩子身上时，中华民族的这一代儿女便像久旱逢甘雨的禾苗那样一拢一拢地浓郁起来，鲜润起来，摇曳起来了。

这一届女生表现出来的风姿更好，一把一把都像葱白一样鲜嫩，两班着实有几个特出的女生更是风流惹人。婀婀娜娜在眼前飘来飘去时，总让人觉得像天上掉下的仙女一般。尤物。禹明在心里经常这样说。

禹明又使眼借着烟雾的遮护偷偷看讲台下面的吉虹。这女孩正噙着嘴唇一动不动地看书，也不出声读。这女孩这么娇小，太可爱。平时禹明就喜欢观察这女孩玲珑的体态，俏趣引人的神情，也不知多少次心动过，这么雪白，这么俏皮，身子腿这么娇小的让人怜爱。史书上说赵飞燕能在金盘上舞蹈，这女孩简直就能在掌上舞。真要是能捧在手里，抱在怀里，摸摸吉虹白的那么嫩的脸，柔得那么软的头发，真美死。

还有右边靠窗户第一位的那个骄傲的女生。禹明对班里自己心中认定是尤物的几个女生的位置特别敏感，巧妙地欣赏她们简直就是一种无上的享受。周艳正左手支着香腮在沉思，烟水迷朦的睫毛遮敝着一双如水清目，楚楚动人。她是市委副书记的女儿，禹明知道。这女孩太孤傲自赏，太冰霜冷艳。那份矜持是源于优越的家庭，还是源于对自己芳容仙姿的自负？哼！禹明心中有些愤愤。小女孩装模作样，只能唬唬未谙世事的高中生罢了，结了婚的男人什么不懂呢？再美再傲你也是个女人！那份带刺的骄厌，只要动手把刺拨掉，也只能是娇，也只能是艳！你这只高傲的，才长十六年的小女人，只要男子去碰，去抚摸，去摩拉，两下子就会躺倒，乖乖的，满脸通红的躺下，也许还会撩裙子遮住小脸，颤抖着白细的小腹呢……。禹明心中活动着。一时间猛又想到，我是个教师吗？是个班主任吗？人类灵魂的工程师？禹明忙转脸不敢再看周艳，踱到教室门口发愣。作者删去xxxxxx

“禹老师。”柳梅梅举手轻轻地喊。禹明心想：这女孩也俊！忙庄庄严严走过去，伏下身小声问（怕影响了别的学生）：“干什么？”“我想出去一下。”柳梅梅看着他，脸红红地说。“什么事？”禹明想问，看到柳梅梅羞涩的神容，便明白了，矜重地点点头道：“你去吧。”看着柳梅梅一晃身子跑出去的背影，心说：“这小女人肯定是来月经了。这些女孩都熟透了。”

教室门开了，何老师手拿课本走进来，向着禹明说：“禹老师，我来提几个同学默写单词。”禹明笑着点头道：“行，你提吧。”说着便出去了。

何老师站讲台上看视着学生。褚君在位上正同褚燕梅说话。褚燕梅把褚君的半截线手套要过来戴手上，伸动手指展示给褚君看。猛听何老师叫褚君的名子，褚燕梅在后面便笑着推推褚君说：“老师提你默写单词，看你怎么办。”

褚君慢腾腾站起来，到黑板前心还“嗵嗵”地跳，一点底也没有。那边又叫来了梁剑和葛亮。梁剑在中间转来转去地笑，很自信的样子。下面同学都笑出声来，好像在看演戏。

何老师看着他们说：“就提昨天学过的单词，我说汉语，你们写单词，听好了，‘一生中，’‘一生中’。”

褚君竭力回想那个单词，可昨天英语课和昨天晚上他都在读《活着》这部小说，哪里能想得起来。

下面同学热心地紧，嘈嘈杂杂地拼读。褚君听见身后周艳虽轻却清晰地拼读，“inlifeLIFE”，赶忙写上了。

何老师又念：“在什么什么过程中，注意这是一个常用词组。”

褚君又听周艳拼读“duringthecourseofduring;course,”猛的何老师喝到：“下面不许出声，你们这不是帮助，是害他们。”

褚君被喝得一惊，也没记住，只写了个DUR和OF在黑板上。

何老师又念：“看懂，看明白。”

褚君写不出，撇眼看到吉虹扬着眉毛冲他笑，竖起一个本子的背面，写着很大的“read”心里一松，忙写下来。

下面何老师念的“真实的”，“决不，从来没有”，“大惊小怪”三个汉语，在同学帮助下，褚君只写对了一个“真实的，真的”“ture”。

接下何老师评分，评到褚君这儿说：“六个单词，在多方帮助之下写对了三个，而且你们看，这字母写的歪歪扭扭，要多难看有多难看，人长得干干净净，怎么字写得这么丑？”同学哄堂笑了，褚君红脸回位子坐下，看到自己的单词被打个大大的55分。褚燕梅笑说，那5分是老师饶的。

何老师呆一会也走了，一没了老师，同学们便说笑起来。褚燕梅在后面戳戳褚君。褚君问：“什么事？”褚燕梅说：“你转过脸来我给你说话。”

褚君转过身子，看到褚燕梅、王英都笑。便奇怪，问：“你们笑什么？”两人都不说。

褚燕梅忽的问：“你父母给你起名褚君，是希望你当太子，做皇帝吗？王英刚才说，以后就干脆叫你‘太子’或‘王子’。你看可好？”

褚君没想有这一问，半天没想出话说，见两女生得意的笑容，才说道：“褚燕梅，你这个名子是什么含意呢？你看储烟煤，就是说天冷了多储存点烟煤，是不是？可以想见你是冬天生的，我以后就叫你储烟煤，或者叫你无烟煤吧？还有你这王英更好听了，就是梁山好汉矮脚虎王英，就直叫你矮脚虎吧。”

“呸，呸。”没待褚君说完，褚燕梅和王英就啐上了，褚燕梅气得两腮鼓鼓，拿起一支原子笔就扎褚君，褚君笑着忙躲了去。

过一会见她俩气有些消了，褚君又转身同褚燕梅说：“刚才是同你开玩笑，这回我说真的，你看你叫褚燕梅，我妹妹叫褚燕，总觉得叫你像叫我妹妹似的，干脆就叫你褚燕吧，怎么样？”

王英在里面笑了，推着褚燕梅说：“你要认你做妹妹，你就叫吧。”褚燕梅真个恼了，紧绷住脸打掉王英的手道：“胡说什么。”拾起一本书就打向褚君，说道：“不和你说了，你还来，再胡说八道，我可恼了。”

褚君笑着转回位上，和吴超说起话来。一会，褚燕梅在后面又喊，褚君不搭理，褚燕梅就用课桌磕褚君。褚君转过身子，见褚燕梅向他笑，一没留神让褚燕梅扬手撒了许多东西在头上肩上，手抹了一看是白粉笔末。褚燕梅眯着眼笑，身子向后闪着，怕褚君进攻，脸上溢满报复后的快乐。

褚君拍打干净后，转回身趴下，看吴超正削铅笔，就用一张纸接住，吴超兴奋地削了许多木屑和铅粉。褚君包好，一转身要撒去，那褚燕梅机灵的向后一趔，褚君便拿住，笑道：“你能躲过去。”说话间一扬手洒在褚燕梅头发上，王英、吴超都看着乐。

褚燕梅忙打落铅笔屑，气得咬牙切齿，翻着眼睛向褚君运气，想想又无可渲泄，看到自己手上褚君的手套，便褪下来，用刀子划开了头，一段一段拽着拆，脸看住褚君笑，抿紧嘴不出声。

褚君笑笑说：“你拆了，你再结上，反正我是不会结的。”

第三节历史课上，吴超示意褚君看后面，褚君转脸一看，褚燕梅正用两支铅笔尖挑了毛线结手套，全神贯注的，便觉得这女生真有意思，恼一阵，好一阵，又那么喜欢闹。吴超趴过来小声笑道：“你看她多勤快，你娶了她可真享福了。”褚君忙道：“别胡说。”转脸看黑板。

第四节数学课快结束时候，褚燕梅笑眯眯地把结好的手套扔给了褚君，也不作声。

却说12月9号这天，一早晨天空就阴森森的，看不见个太阳，还不停刮着带哨音的西风，课间时候，学生上过厕所，就偎着教学楼墙根，一堆一堆，耸肩缩脖抄着手聊天儿。初中生还是满校园追赶打着跑，也有的贴着墙皮一撮子人嘻嘻哈哈挤棉油玩，乱得热火朝天。高一两个班男生聚一起闲聊，都昂头端详老天下结论道：“今天下午得下雪。”待听到电铃响，笑着扯个淡便做鸟兽散了。

作者删去xxxxxxxx

第一节历史课，禹明把马丁、路德金的事迹讲授完以后，还剩有二十分钟时间，禹明便合了课本，说古论今起来。

禹明问：“中午的广播大家都听了吧？由于大家的年龄和阅历问题，还不能真正明白这次学生游行的性质和意义，校方怕你们不能正确看待这种事情，要我们班主任在班会上给大家解释解释。我就在这儿说说，不再另外耽误大家的时间。”

禹明似乎有些激动，又有些坚忍，他扬着手踱着步说：“首先我们应该先弄明白学生的性质，可以说学生是一个独特的团体，它一般具有三个特征。

1．学生都掌握一定的知识，2．是同3．一知识层次最密集的一群人。当它向社会公开表现一种行为方式时，4．都是以理智的知识为行为指5．导或行为动力，6．因而7．是某一类知识观念对社会的反应，8．具有一定的文化内涵，9．也就是人们常说的书生意气。

10．学生一般都是青春少年，11．有无穷的活力和无限的血性。因为还没有踏入社会或涉世不12．深，13．因尔还有一颗没被扭曲的心和一双没有被污染的眼睛，14．就容易在社会里看出细菌和污垢。并且不15．能像成人一样默认容忍这种腐恶，16．所就愤世嫉俗，17．就呐喊。

三．学生和任何社会关系对应时都处于从属的地位，没有支配任何事物的权利，便也没有对任何事物负责的责任。作者删去xxxxxxx

我们看到，改革开放九年来，我国国民经济大体实现了四个翻一番，国民生产总值，工业产值，农业产值……”

作者删去xxxxxxxxx

当然绝对平等绝对平均的社会在现在还只是乌托邦，空想社会主义。但是贵贱区别贫富差距应该建立在个人的贡献及能力的高低上，作者删去xxxxxx？”

禹明又有些激动，便咳嗽起来。学生情绪也颇激昂，相互间议论纷纷，大有替老师抱屈之色。这时教室门被推开，一个外班学生一探头说：“哟，还没下课。”忙又缩了回去，禹明便宣布下课，挟书本扭头走了。

下午第三节自习课禹明没来，学生们闹闹嚷嚷说着闲话，有几个同学看着天冷，收拾起书包便回家了。何军抱了足球跑到讲台上扬手招呼：“走喽，踢球去喽，锻炼身体保卫祖国。”这一段时间，何军特别爱表现自己，时不时站出来出一下风头。他这一招呼，男生顿时走了十几个，班里立时空空落落的。一些同学便借了空位坐在要好的伙伴跟前说笑，有的学生见看不下去书，三三两两地走了，教室门开开关关，人时进时出，班里便乱了。

吴超邀褚君回家，褚君收书包出了教室，到外面看天还亮堂，又不想这么早回去，便邀吴超去踢球，吴超不喜好这个，自己晃荡荡回家了。

褚君到后操场，见同学已经踢上了，他便丢下书包上场子，加入一方踢起来。玩一会儿就没了精神，心里烦烦燥燥的，懒得再跑动，便退到球门口，和守门员何鹏说闲话儿。待看到对方带球压过来了，两人忙分开，褚君冲上去，迎头一大脚把球开回中场。褚君转回去身来，见何强走过来，拍肩膀说：“别踢了，咱们到师院里玩去，怎么样？”

褚君心中腻腻歪歪的，没一点着实处，发一会愣神，说：“去就去。”两人便去师院。去师院有两条路，一条出附中大门向西走一截街路进师院大门，要绕弯。一条由附中西围墙一处残缺的护栏钻过去，直接便到了师院艺术系。两人走的是第二条路。

到了师院艺术系，沿小路向南到底有一个圆拱门，里面是音乐系的琴房和教室，拱门西边是美术系的画室。何强说：“去画室看看。”两人就踩回廊去画室。却见大都锁了门，只能隔窗户看到里面的作品。两人便嘀咕：怎么没人上课呢？到了最西头见了一个学生从画室出来，正要上锁，何强忙喊：“哎，陈玖，别慌锁门，我们看看。”陈玖转脸看看他俩也没作声，低头拢了支火柴点烟。何强好似和他挺熟，一搭一搭地拉呱。褚君明白何强是学美术的，他父亲就是美术系的主任，褚君自个进画室里看，见画板上都是整开纸的大卫素描像，大调子都辅出来了，光线感、空间感也大致做出来。几幅进程快的已经塑造出一些精彩的局部。褚君感觉这些科班大学生就是比自己强多了。

何强进来挨褚君身边，一幅一幅地分析评价，似乎每一幅画都有他看不上的缺点，显得深不可测的样子。褚君不知何强的深浅，也不出声。

两人看一会便出了画室。何强锁上门邀请褚君去他家玩。就在师院后边的讲师楼。褚君哪有那份兴致，摇头拒绝了。两人便分了手。褚君沿回廊回来，长廊空无一人，褚君即放松又能浮想联翩，真好。褚君手插衣袋里，眼瞥着廊外的梧桐树，余光觑着脚下的一段枯枝一下一下地往前踢着走。踢到一根柱子根缝处，褚君过去想把枯枝拨出来继续踢，正巧看到柱子上画得乱七八糟的文字。褚君颇有兴趣地站住看这些墙壁文学，却见有几首竟然很有感染力，便读了又读。

其一、好花不常开，

好景不常在。

趁着年轻时，

抓紧谈恋爱。

其二、太阳出来红又红，

人说恋爱是英雄。

青春必有这条路，

一见钟情一定成。

其三：女孩，你愿意在我身上调色吗？

我要把我所有的血，

浓聚成最灿烂的红

一万年沸腾着