人在木叶：我觉得我在修仙
第四十五章 来自千手扉间的教导（旧版）

从那天之后，望月辉就开始了在千手扉间教导下修行的日子。

不得不说，千手扉间不愧是全能型忍者，不管是忍术、体术、幻术、剑术……就没有他不精通的。

望月辉在千手扉间的教导下，实力进步很快，不过因为有身体的限制，所以他实力进步的也不是很离谱。

但尽管如此，望月辉在千手扉间的教导下，也以一种很快的速度在成长。

木叶十七年，望月辉七岁。

这一年因为大战才结束，战后工作太多，千手扉间有时候影分身都用不过来，所以对望月辉的教导更多注重基础，为望月辉打了一年的根基。

木叶十八年，这一年村子在一年的规划发展下，开始有条不紊的发展起来，村子的事情虽然还很多，但千手扉间已经有更多时间来教导望月辉了。

所以这一年，千手扉间对望月辉的教导，主要是剑术和体术。短短一年时间，望月辉的剑术和体术就都达到了特别上忍的地步。

木叶十九年，这一年千手扉间开始让望月辉大量学习能量的本质和术的本质的知识。

他在培养望月辉一种对能量的解析与运用的思维，教导望月辉一些对术的创造方法。

然后，他开始引导望月辉去自主研究，自主开发运用他体内的神秘力量，去创造独属于望月辉的“术”。

这很重要，因为经过多次分析和研究，千手扉间早已明白望月辉体内能量的本质是光。

在他看来，光的能量具有很高的潜力，运用好了，一点也不比查克拉差。

但因为这种光能和查克拉完全不是一个体系，光只有望月辉能够掌握使用，所以他也不能根据光这种能量来自己研究一些术交给望月辉。

只能通过把自己对术的研究理念和方法经验，教导传授给望月辉，让望月辉自己去开创他的修行体系。

所以木叶十九年这一年，望月辉每天需要学**量的知识，整个人都在学习中度过。

木叶二十年，经过一年的学习，千手扉间开始让望月辉自己创造术。

他先让望月辉把自己要创造的术有用什么效果、优点缺点、术的原理、运用、技术难点、如何攻克技术难点的方法、创造这个术分为几个阶段、每个阶段大成的目的等等写下来，交给他先看一遍，觉得没问题，再让望月辉去实践。

并且在望月辉创造术的过程中，就在望月辉身边随时关注，一旦望月辉在创造术的过程中出现危险，他可以打断。

所以，这一年望月辉又在各种写论文和创造术的实验中度过。

而一年的时间，也让望月辉创造出了几个很有用的术，让千手扉间很满意。

然后，千手扉间开始转变对望月辉的培养了。

他开始培养望月辉的政治意识和思维，培养望月辉的管理能力、领导能力、大局观、对忍界未来发展的思考、对忍者未来道路的思考、对忍村该如何发展的思考……

总之，就是培养望月辉如何去做一个火影！

这让望月辉直接无语，他此时才十岁啊，就让他做思考这些东西，太早了吧！

于是望月辉将王炸抛出来了。

“扉间爷爷，我好像……可以提取出查克拉了。”

那天，望月辉兴冲冲的冲进火影办公室，一边说着，一边从体内提取查克拉，手印一结，一个影分身出现。

千手扉间当场傻眼，他看着望月辉的影分身，感受着望月辉体内出现的查克拉，差点心态爆炸。

我特么用三年时间教你开创光能量体系，现在有所小成了，你告诉我你能提取查克拉了？？？

他有那么一瞬间头上布满了黑线，但马上就被惊喜的情绪所覆盖。

望月辉有了查克拉意味着什么？意味着他的成长性更高了，而且他完全可以学习自己创造出的那些禁术，可以快速增长实力！

“你的查克拉怎么回事？怎么突然就能提取出查克拉了？查克拉提取出后，和你体内的光能有没有冲突？”

千手扉间询问，虽然惊喜，但他还是要先了解望月辉身体的情况，生怕望月辉体内的两种能量不能共存，出现什么能量冲突。

“我也不是很清楚，刚才只是太无聊了，就试一下提取查克拉的方法，没想到一下就成功了！”

千手扉间：“……”

他无语了，这种事情都能发生，简直离谱！

于是，望月辉悲剧了。

本来他爆出查克拉的原因，是为了以学习忍术和创造忍术的理由为借口，来避免学习“一个火影的基本素养”这种事的。

结果，千手扉间以“忍术的学习很简单，创造忍术的思维你也拥有了”为理由，让他两者一起学习。

并且制定了一份从早到晚安排的满满的日程表。

千手扉间一脸满意的将日程表交给望月辉，还对望月辉说：“很好，一点时间都没有浪费，安排的刚刚好。以后，你就按照这份表来生活吧。”

从千手扉间的手中接过那份日程表，望月辉看着密密麻麻的安排，直接傻眼。

我真傻，真的。

我就不该暴露自己的查克拉。

暗地里偷偷学习忍术当做底牌不香吗？又不是接触不到封印之书。

为什么我要做这种蠢事呢！

想着，望月辉内心泪流满面。

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