向往之我爸爸全知全能
42 这么简单的方法，你们竟然不懂吗？（旧版）

读书写字是一门知识，活学活用同样是一门知识。

只有将所学尽皆能够使用出来，那才叫真正的学习。也唯有如此，才算是真正理解了什么叫读书。

就好像是萌萌，虽然无法理解一首诗真正的意境，但她却能够在遇到合适的情况下，用出合适的诗词，这就是活学活用。

而现在林墨要做的，就是教这些孩子们，怎么样去活学活用，而不是一味地死记硬背，那结果只会适得其反。

多少青少年一代，就是因为这样的教育，而导致人生出现分歧，最后和曾经所设想的道路分道扬镳。

既然林墨成为了他们的老师，当然就没有看着这些孩子走上他们父母老路的打算。

今天他们所要朗读的诗，是一首咏叹，是古代诗人赞叹古朝的诗歌，也可以用来赞美一个人。

只是稍稍一想，林墨就有了思路，将手中的课本合上，看着正前方的孩子们说道：“有人能告诉我，咏叹的真正含义是什么嘛？”

伴随着林墨的询问，孩子们目目相觑，眼中带着忐忑和期盼，但却迟迟没有人举手，显然是跟林墨还不够熟悉，有点胆怯。

林墨轻笑，继续说道：“不要害羞，要是知道的话，就大声地说出来，我想看看你们够不够聪明。”

“如果太笨的话，我可是不教的噢！”

孩子们一听，不禁一惊。

立刻有一个孩子举起手，深怕林墨真的走了，那就没有人给他们讲课了。

林墨点点头，看着这个孩子说道：“来，你站起来说。”

怀揣着忐忑不安，这个孩子慢慢的站了起来，看着林墨说道：“咏叹的是用来歌颂古代皇帝，以及一些对社会做出贡献的先人的！”

林墨闻言点点头，示意他坐下，接着说道：“既然你们知道咏叹的意思，那你们觉得，如果想要记住这首诗，咱们应该怎么做？”

没了刚开始的拘谨，而且有人带了头，这一次有孩子主动的举起手，然后被林墨点名站了起来说道：“读，老实说，读一遍记不住就十遍，十遍不够就二十遍，总是能够记住的！”

其余孩子跟着点头。

林墨虽说不认同这种教育方式，但却也不会去轻易评判一个人：“那，还有什么更好地办法嘛？”

孩子们一听，不禁再度目目相觑，读书除了这样，还有什么办法嘛？

连同黄雷和何煛也是好奇的看着林墨，说实话，林墨的这个问题，同样也将他们给难住了。

更别说章子枫和彭彭，一脸懵逼。

至于萌萌则看着爸爸，像是突然想起来什么，睁着卡姿兰大眼睛说道：“爸爸是要教哥哥姐姐们那种方法嘛？”

听到萌萌的自言自语，黄雷好奇的看向她，开口询问到：“萌萌，你爸爸要教的是什么办法？”

其余三人也纷纷看向她，静待小可爱回答。

看着四个人跟好奇宝宝一样的表情，萌萌翻了翻白眼，一脸嫌弃的说道：“黄伯伯何叔叔小枫姐姐彭彭哥哥，你们怎么这么笨？”

“这么简单的方法，你们竟然不懂吗？”

四个人你看看我，我看看你，感觉有些尴尬了。

究竟是什么办法，竟然能让一个孩子也觉得简单？林墨这家伙，到底是有多厉害，想出了怎样的教学方式？

虽然嘴上嫌弃，但萌萌也没有隐瞒，接着说道：“爸爸说的方法很简单啦，其实就是边学边想。”

“去理解每个字的意思，然后在自己的大脑构造一幅画面，这样就可以轻松的记下诗词啦。”

“不过爸爸还有更关键的，他会把诗词编成一首歌，然后让萌萌学唱歌，最后记住这些诗词。”

“怎么样，是不是很简单？萌萌可是把爸爸教的每一首诗词，都记得清清楚楚的噢！”

说完，脸上还露出得意的笑容。

大家一听，不禁陷入沉默，第一种方法并不是说没有，只是太累了，因此只在少数人身上传播。

但第二种，绝对是他们没有想到的。

竟然通过编歌来演唱，通过此来让学生们记住诗词，这种方法，未免也太过于新颖了吧！

要是这样的话，这样的办法可不是只有一个翁草村小学能用，连同整个华夏的学校，都可以使用这个方法的啊！

既简单，而且还能受到喜爱！

黄雷和何煛惊叹不已，对林墨开发出来的教书育人方式，觉得有些难以想象。

经历过读书的时代，因而明白有多苦。

那个时候如果他们能够有这样的老师，成绩简直就是毛毛雨好么！

看向这些孩子的目光中，不禁多了一丝羡慕，多么幸福的年代啊，多么幸运的遭遇，能得到林墨给他们授课的机会。

学生们目目相觑，猜不出还有什么办法能够读书。

见状，林墨也没有继续卖关子，而是开口说道：“你们想不到很正常，毕竟你们年龄还小。”

“我要教你们的，是用歌曲伴奏，然后来演唱这些故事，你们愿意嘛？”

孩子们并没有拒绝，表现出了对唱歌的热情。

眼看孩子们都没有意见，林墨自然也是准备起来。

当然是要做做样子，如果就这么随便的唱出来，总不能次次都说了是临时想出来的吧，那也太假了。

抱着这样的心思，林墨开始谱写乐曲。

同时，林墨也在撰写新的歌词。

咏叹这种诗，平时闲来无事看看无所谓，但如果拿它来当教科书，那就属实有点小材大用了。

因而，林墨决定自己作一首诗，用来给孩子们去朗读歌唱。

至于这首歌的名字，就叫‘……’

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