神奇宝贝之最强教师
第七章 对牛弹琴2/5(求鲜花,求收藏!)(旧版)

洛城飞侠

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第二天。

神奇宝贝学院后勤处。

“田伯,你这是什么意思,为什么所有新生都能领到精灵,偏偏我的学生没有?”冷逸不满地看着田伯说道。

田伯是后勤处的主管,在神奇宝贝学院的地位不低。

“不好意思,新到的精灵已经全部发完了,谁让你们迟到了呢。”田伯没好气地说道。

“都是你这臭小子,叫你半天不起床,这下好了吧。”冷逸看了看一旁睡眼惺忪的小智,就是一肚子火。

“老师,我不是有皮卡丘了吗,还领什么别的精灵啊?”小智一脸委屈地说道。

田伯听得真切,他本来还想着是不是要单独给小智弄来一只精灵,结果人家已经有了皮卡丘,那就省去了麻烦。

“既然你的学生已经有精灵了,那也不用麻烦我这老头了,你们赶紧走吧,我要关门了。”田伯收拾收拾东西,准备关门了。

冷逸只好是带着小智走了。

“我怎么收了你这么个缺心眼的学生啊!”冷逸边走,边低估道。

小智没听到冷逸的抱怨,他还有点困,想回宿舍再睡一会。

“你干嘛呢?还要课上呢!”冷逸揪起小智的衣领,就是将他拖到了教室,不管小智怎么挣扎,他都没有松手。

初级总共有六个班,每一个初级教师带一个初级班,教室在1号楼。

冷逸的教学教室就是一号楼的F室,也就是所有教室的最后一个。

他把小智放到座位上之后,自己就上讲台打开了投影仪。

小智看了看四周空荡荡的教室,发现除了自己和老师之外就别无他人了,所以他很是疑惑地向冷逸问道:“老师,我们班的其他学生呢?”

“其他学生?呵,我们班只有你跟我两个人,一对一辅导,算你走运。”冷逸没好气地说道,这个小智真是哪壶不开,喜欢提哪壶。

“好吧,那不是都没有人陪我玩么?”小智有些落寞,像他这个年纪的孩子还是希望有同学能够跟他一起玩耍,一起上课的。

“别说话了,我要开始上课了!”冷逸板起了脸,他不是一个很有耐心的人,前世他就是一个比较严肃的老师,这一世他也一样要做个严师。

小智吓了一跳,立马是正襟危坐了起来。

冷逸点了点头,他很是满意小智现在的反应。

于是,只有两个人的课堂开始正式上课了。

冷逸给小智讲了一些关于精灵属性的事情,可结果这小子似乎完全不感兴趣,眼皮一直下垂,就跟要睡着了一般。

“这么想睡觉?那就给我站起来听课!”冷逸有些怒了,语气上也响了不少。

差点睡着的小智被冷逸这一声直接给叫醒了,他心不甘情不愿地站了起来。

冷逸见小智清醒了很多,便是继续讲起了课。

“地面属性免疫电系攻……”冷逸讲的正起劲的时候,他发现站着的小智靠着桌子,身体正不停地摇晃着。

“你!”冷逸明白了,小智这小子竟然是站着都能睡着。

“小山竹!这就是你所说的潜力89?这份明就是一只猪吗!”冷逸气得面红耳赤,开始质问起了最强教师系统。

“宿主,小智的潜力的确是89。”小山竹语气很是肯定地说道。

“上课睡觉,一个属性表他都听不下去,到时候能指挥好精灵?”冷逸这回说什么都不信了。

前世,不会乘法表的学生根本不可能学好数学,而神奇宝贝世界的属性表就如同乘法表,属性克制都不会,战斗根本不可能打得赢。

“小智的风格是简单直接,属性克制在他这里行不通。”小山竹很是耐心地说道。

“你的意思是说,他将来的战斗都是直接硬刚,用火攻水,用水打电?”冷逸不敢相信地问道。

“没错,经过系统的培养方案培养,小智将会成为一个逆属性的神奇宝贝大师。”小山竹说话地音调有些提高,显然很是自豪。

“……”冷逸无话可说,他觉得自己现在应该学着去适应,去相信那些不科学的事情,毕竟他的穿越,以及他身上的系统就已经是最不科学的事情了。

对了,小智昨天已经按照那个训练方案做了一次,不知道属性有没有变化。

冷逸突然想到这件事情,他决定要看一下小智的属性,于是,对着自己说道:“小山竹,我要对小智使用天生教师。”

“是否扣除10点名师点?”

“扣除!”

叮!

徒弟:小智

方向:训练师

目前能力值:18

方向潜力值:89

风格:简单直接

第一阶段培养方法:每天绕操场跑步十圈,做100个俯卧撑,吃十个鸡蛋,持续一周。

“嘶……”冷逸倒吸了一口凉气。

小智就按照系统给的训练方案训练了一天,能力值就涨了8点,这效果也太明显了吧。

“宿主不用惊讶,被训练的人能力越低,训练效果越明显。”小山竹解释道。

“那还好,不然小智要是才跟我一个星期,就成长到满值,那还要我这个老师何用。”冷逸拍了拍自己的胸,想要让自己缓缓。

“宿主,你也可以对自己使用天生教师,以获取自己的方向和训练方法哦。”小山竹友情提示道。

“对诶,我要给我自己使用天生教师。”怎么想就怎么做,冷逸也是想看看自己可以发展的方向。

“是否扣除10点名师点?”

“扣除!”

叮!

宿主:冷逸

方向:全职业

目前能力值:60(教师)、20(饲育家)、10(其他职业)

方向潜力值:100(全职业)

风格:强势碾压

第二阶段培养方法(教师):每日唱歌两小时,引体向上100个,扎马步两个小时持续一个月。

第一阶段培养方法(饲育家):每日喂食五只精灵,每日烹饪两小时,每日逛菜市场1小时持续一个星期。

第一阶段培养方法(其他职业):……

“方向是全职业,潜力是全职业满值,我这是不是有些厉害过分了?”冷逸觉得系统给自己的评定有些太过梦幻了,要知道他之前还是一个老师都当不好的废物。

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