好梦流年
第三部 成长心志（八 如何抵御讽刺妒忌）（旧版）

结束这次初恋，史微更加把自己封闭起来。对于她，学习成了唯一可做的一件事。

接踵而来的春暖花开，润物细无声的轻寒小雨，默默地开始了这一年的希望。清明前，老师宣布这学期校团委批准入团的学生名单，“史含华”的名字果然就在其中。这个总分成绩并不拔尖的姑娘，与当初分到快班一样，这并没有为她带来一丝快乐，相反是无尽的烦恼。同学们很不服气，意见一大堆，尤其是个别女生，设棘带刺的话非常尖酸刻薄。史微虽然无所谓入团不入团，但能入团对学生来说毕竟是一种荣誉和肯定。可是，力争向上，信奉公平、公正，且并不是很自信的史微，又一次在心里开始妥协，她也觉得该入团的真不是自己。她不知道，这是学校团支部研究决定的，即使她妥协，即使同学不满，都无力改变既成事实。四月五日清明节，一个阴雨多泥泞的日子，学校团支部组织人马，浩浩荡荡开向郊外烈士墓地，在灰暗的天空下，在黑压压的一片人群里，史微与其他同学举着手，在一位烈士墓前，认真而庄重地宣读了入团誓言。从此她佩带一枚团徽，成为正式团员。

作为团员的史微，确实还没有具备团员应该具备的很多品格，如坚强、自信、觉悟等等。同学的猜疑与飞来的闲言碎语，很快就把她的精神打垮了。来到学校只求学习上进，以便将来真正有所作为的人儿，现在就这样陷入了敌意的搅扰与非难之中。古人说木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。对于她，分进快班和入团到底是李老师在“揠苗助长”？还是她的努力使李老师觉得她“当之无愧”？这两件人人都在巴望的好事于她成了灾难。同学的诋毁，特别是女同学的普遍嫉妒和非议，把她送入了烦恼的深渊。她想不通：我到底做错了什么？钻营求荣了？吹牛拍马了？我什么亏心事都没有做过，凭什么要这样诽谤我？她觉得，如果谁心里有怨恨，有不平，那不能冲着她发，而是应该去找老师。她甚至想：你们谁不服气，去与老师说；我史含华又不是非要当团员不可，你们想当，你们去当就是，干吗要冲我发泄？这时期她对当初自己写入团申请书的行为自怨自艾、深生懊悔。是不是团员，远不如同学们的态度影响深刻。对她来说，同学的友好、环境的安定是比什么都重要的。她受够了被别人议论的滋味，她只想一个人安安静静地读书、学习。可是，她就是那么地不幸！读者啊，您知道吗？她真的就是那么地无辜和不幸！同学们说她，使她觉得自己远远地被排挤在人群之外；而无辜被人群排斥的感觉，简直让她难受得想发疯。特别是不经意间看到旁边射过来的一道或犀利，或尖刻，或冷漠的眼光，那心儿几乎一下子就凉透了。付出努力后遭遇的指责使她郁闷、压抑，无法振作。她又开始把这一切归咎于命运，她不知道为什么自己总是这样的不如意，不招人喜欢。她急切地想摆脱这一切，她想知道她的命到底怎样？她走进县城集市的角落，在瞎子算命先生的地摊前停了下来。《昭君怨》证曰：

人海孤身翠袖，行到风尖浪口。暗自恨衣单，更春寒。

无意标新招妒，何啻徘徊歧路。测字问相干，诘苍天。

然而，她的结症市井盲瞽如何化解？困兽一般的她终于想到给曹园菊写信。曹园菊的友谊成了她唯一的港湾。

读者啊，您知道人世间最上乘的友谊是什么吗？您理解古今中外那些显赫人物歌颂友谊的原因吗？真正的友谊，它是供你生长的一片土，它是滋润你生命的雨露，它是牵引你向上的太阳。当你长途跋涉，在恶劣的环境下劳累、干渴得即将昏迷时，它是出现在你面前的一股泉水；当你在十字路口徘徊不前，左右为难时，它是静立在你眼前的一块路标；当你囚困在自己黑暗的心牢里不能解脱时，它是照亮黑暗的一扇窗。它立足于仁善美，奉献赤诚。它是人类情感里最纯洁、最伟大、最高尚无私的一种感情。曹园菊，这个有主见的姑娘，她使疲惫、敏感、脆弱、幼稚的史微，终于有了心灵的栖息地。曹园菊的回信很快来了：

含华：你好！

收到你的来信，我是多么的高兴啊！在这以前我曾几次想给你写信，可都没写成，没想你却先来信了。

友，听说你分到了快班，我真高兴，这说明你的成绩很好。但是你却因为别人的冷言冷语而要调换，以我看没有这个必要。我认为快班毕竟比慢班好。听说你入团了，我真为你高兴，在这里，我表示热烈的祝贺。至于你说这给你带来了讥讽、嫉妒，这些你都不要管它，因为人世间从来就是这样。所以，就更不应该为此而烦恼了。因为这样只会对自己有害。不过，她们的讥讽也可以给你带来一件好处，那就是能够促进你的英语学习。至于那些人说你自高自大、目空一切，不团结同学，开始是叫人恼火，可是转而一想，对于一个不理解你的人，又觉得不必怨恨。含华，也许在这方面，你比我懂得更多一些，不过，含华，你就不能尽量地快乐一些吗？

还有几天就要中考了，没有很多的时间，更何况这小小的纸张又怎能表达我们的心意？所以就不再多写了。等相会之日，再细谈吧！此致

祝你在中考中取得优异的成绩

愿你快乐

友：曹园菊

史微读着这封信，不知不觉眼泪就模糊了双眼。她活到十六岁，什么时候有谁告诉过她，讥讽、嫉妒原本是人世间一直存在着的现象？生活中人类固有的这些如刀如枪的低劣情感，她没有一点抵御能力。从小到大，她被大家友爱着、娇宠着、羡慕着；从小到大，她也被个别人视着眼中钉、肉中刺；虽然，她在松溪中学栽了一个大跟头；可她再怎么不行，也没有象这两件事情这样给她招来这么普遍的敌视。更何况，她自问真正做到了积极向上、身体力行、以身作则。黄一菲生病，大家都疏远她，说是要传染；可她帮她打水、买饭，替她做自己力所能及的事情。她什么时候不愿意团结别人？难道一定是和大家一起背后议论别人就算是团结同学吗？如果说在松溪中学她做错了什么，那她自问来这里没有做错过什么；因而，她也无法承受大家的不友好攻击。曹园菊的一句“不过，含华，你就不能尽量快乐一些吗？”问得她心如刀割！这么久了，谁在乎过她快乐与否？谁又指点过她什么是该认真对待的？什么是没有必要过分计较的？没有，没有人告诉她怎样在生活中避免使自己受伤。那一些些最简单最基本的自我保护意识，就因为无人点拨而从来没有在她的心里萌生过。

有了曹园菊的宽慰，史微心中的阴霾才渐渐散去。快要初中毕业了，史微热切地希望曹园菊和自己能一起考上一中读高中。这单纯、强烈、美好的愿望，鼓励着倍感无依的史微，并支撑着她孤单的心灵。

另外，像《少年文艺》、《小溪流》、《辽宁青年》等等刊物，也成了史微忠实的朋友。史微除了写日记，还拥有一本心爱的读书摘要。在这本读书摘要首页的右上角，她照着镜子自画了一幅头像。头像以堆满书籍的书架为背景，“与书为友”四个粗黑碳素铅笔字写在其头像的左上方。画了图的笔记本工整地抄下了“与书为友”十条具体内容。她喜欢报告文学、刊首寄语这种令人热血沸腾的文章。如果读了震颤心灵的内容，内心的起伏不平总催促她写下激励自己的读后感。遇到自己爱不释手的短小篇章或诗句，她就认真抄写下来，然后根据内容的不同作一幅图。这一些因为孤独而有的爱好，大大丰富了她的课余时间，也使她的心灵越来越向往美好。

如果，如果碰上情绪低落，或者懒惰、松懈注意力不集中，史微，她就搬出自己滴血盟誓的诗章教诲自己。自律自励的日记，史微每天都写。

五四青年节，辰阳一中校团支部发动全体同学，举行了一次大规模的全校书法、绘画比赛。史微买了一张纸，用父亲教会的技巧，在父亲的爱物中，选了一张少数民族小姑娘头像作为临摹蓝本，利用课余时间，在教室画了一幅逼真、妙绝的少女图。史微不能为别人所能为；但也能为别人所不能为。至少，在她这个班级、在她所在的年级，这话是可以这么说的。事实上，她作的画，确实为她招来了许多赞许、佩服的目光。那些诽谤她的女同学，不计嫌怨，又围上来看她的画作了。

一九八四年，辰阳一中为庆祝五四青年节而举办的书画展在辰阳一中的电教室开展。在一个幽静的中午，史微一个人去电教室看了那些书画。在四面墙壁上都贴满了书画的电教室，在这挤挤插插的画展中，史微找到了自己画的那一幅。

这以后，关于她的非议销声匿迹。不仅如此，她还赢得了许多同学的青睐。毕业前夕，她收到许多女生送给她的照片，一些女生也来问她要照片以作纪念。也许是时间平衡了那些对她忿忿不平的同学的心态，也许是她自己努力上进、不愿被别人小看的结果；总之，毕业时，在班级送给李老师的毕业礼物——日记本上，老班长赵慧琴让她代表同学执笔书写。史微，她基本上得到了大家的认可。

关于史微作的那一幅画还有一个尾声在此提前说完。

一九八四年秋季开学后不久的某一天，已经升入本校高中部的史微，一次中午去上厕所，经过通往操场的路，在学校办公室的外面墙壁上，看到张贴了报告喜讯的大红公告。那是上半年学校举办书画比赛的成绩公布单。史微，她获得了第三名。是的，第三名就是她“史含华”。尽管，她不知道评委是谁，她不知道第一、二名分别是哪一个人，她不知道许多她该知道的信息；但是，她知道，在挤挤插插的四面墙壁上的无数书画中挑选出来的几个人，榜上的那个“史含华”就是她！

就像没有领取那次环城跑比赛的获奖品一样，史微，她也让自己在学校书画比赛中的成绩沉入了自己记忆的长河里。这正是：

芝兰得遇好风吹，浊雨寒霜几见危。律己赏人偷喜悦，凝香别涩向葳蕤。

不期蝴蝶成初恋，犹慕女皇如宿葵。一日谁教移阆苑，横遭诟病暗生悲。

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