“当然可以,请!”
许易很欣喜,终于有家长站起来了啊!
但愿不要一顿马屁……
其实许易多虑了,
有蒋大友的发言在前,
再加上许易并未点评。
所以,“放弃打卡”这个方向,就成为目前场上唯一的方向。
那位家长顿了顿,开始吐槽:
“按我理解,这个什么打卡,早该取消了。”
“本来不用打卡,”
“我家孩子还能多读几页书。”
“现在好了,他读完一段文章,打完卡,就再也不读书了。说是作业完成了,要看电视。你们说说,这上哪说理去?”
“孩子的要求也是正当要求。”
“作业完成了,可不是就能稍微放松放松吗?”
“我也不知道是谁发明了打卡这种作业形式。”
“我只知道……”
“我们以前上学的时候,可没有打不打卡这种操作。能超额完成作业,就有奖励。没有完成,也不用打卡,自然会有人打。”
这位家长的话,
引起场上很多家长共鸣般的笑声。
显然,
大家小时后没少挨过揍。
许易见对方说完了,
点点头,然后道:
“很好。”
“能够听见来自家长第一线的反馈,这就足以说明问题了。”
“老实说,打卡这种事……”
“我不太反对。”
许易轻飘飘的四个字,
落在众人耳中,
仿若炸雷。
大哥,不带你这样玩的啊!
你怎么能不太反对呢?
我们可都是揣摩着你的套路,
才这样回答的啊……
那些没有站起来的老师,
此刻心有余悸:
看看吧,我就知道这事没这么简单。
谁要是敢揣摩领导的真实想法,
绝对会死得很惨。
只听许易继续道:
“刚刚有人提到,孩子的学习以兴趣培养为主,不能强制。”
“我就这么和大家说吧,”
“真要以兴趣为主,一个学校里一千个孩子,至少有九百个孩子的兴趣不在学习上。”
“那该怎么办呢?”
“就得强制。”
“这里的强制,不是说强迫。”
“而是要给孩子们树立规矩,强调纪律。”
“让他们在潜意识里,逐渐逐渐接受学习这个事,并且慢慢喜欢上学习。”
许易自己可是有过孩子的人。
他可太了解这群熊娃子了……
你但凡是松了一个口子,
孩子就能给你撕开一道天空。
“当然了,某些事情上。”
“我同意蒋校长和刚刚那位家长朋友的看法。”
“应该摒弃打卡这种操作。”
“什么事情呢?”
“比如这个安全教育宣传,要完成打卡,就必须要有电子设备。”
“因为这道作业是在APP里的。”
这是每个幼儿园家长和低年级家长的噩梦。
孩子要打卡,
自己要加班。
总不能让自己的手机先打个车回家吧?
或是有人的家里还有其他电子设备,
但是家里的老人不会操作。
拿起iPad等电子设备,
一顿操作猛如虎,
转眼一看,页面来到欢乐斗地主。
所以在实际情况中,
多数家长都是自己在上班的时候,
摸鱼把安全教育的宣传片给看完。
然后顺便把片后的题目也答完,
这样来完成打卡。
回头想想,
所谓的安全教育宣传,
起到了安全教育作用吗?
的确起到了。
家长们对于如何过马路、如何防止家庭火灾,
可谓是倒背如流。
但是真正需要学习的孩子们呢?
那可就未必了。
许易不方便拿自己举例子,
只好用“我有个朋友”系列来继续下面的话题:
“我有一个朋友。”
“他告诉我,”
“他所有的关于安全教育宣传的打卡,都是自己完成的。”
“他的孩子,压根一个视频都没看过。”
“所以我就在反思……”
“类似这种作业,能不能集体在学校完成?”
“同学们一起看,还能一起讨论。”
“哪些行为是危险的,应该被禁止的。”
顿了顿,许易继续道:
“这样也能加深大家对安全教育的理解,”
“难道不是吗?”
话音刚落。
讲座的直播屏幕上,一大群家长疯狂评论:
【嘴替!局长大人就是我的嘴替啊!】
【该说不说,其实我就是局长大人口中的那个朋友~】
【哈哈哈!我以为只有我一个人这样做,没想到啊……真是没想到!】
【完了!我的操作被发现了……】
【说真的,我也神烦这个什么安全打卡!】
【形式大于内容,作业反正安排下来了,完成不完成,都是家长的责任。】
【我怀疑局长大人在偷窥我的生活……】
【……】
与此同时。
社交网络上面,又蹿出一条新的热搜。
#安全教育打卡,今天你打了吗?
话题下面挂的,
赫然就是许易刚刚说那番话的视频片段。
很多没时间看讲座的家长,
在刷到这条热搜话题的时候,
纷纷自发的留言,
参与讨论。
“我都已经关了网页,还是重新点了进来说一句。局长讲的好!”
“这是什么讲座?为什么没人通知我……”
“别说请假了,就是旷工我都要去听这个讲座!”
“终于有人把家长的心里话说出来了,我两个孩子,默默了打卡了这么多年,你知道我是怎么过来的吗?”
“这才是真正的专家啊!”
“以后专家发言,麻烦按照这个标准来!”
“一下子炸出了这么多家长?我以为刷围脖的都是单身小年轻呢!”
“我们只是老了不想灌水了,不是死了!”
“……”
网络上,几乎一边倒的支持声音。
全都在声援许易。
当然,
身处讲座现场的许易,
并不知道此刻网上发生的事情。
他喝了口水。
似乎是为了证明自己说的话,
许易直接问了前排的小朋友们:
“小朋友们,我能不能问你们一个问题?”
全体小学生,
正襟危坐,目不斜视。
许易笑着道:
“不用紧张,照实回答就行。”
“你们当中……”
“有谁是认认真真看过那个安全教育宣传片的啊?”
“完全不落的看完了的,请举起你的小手。”
哗啦!
近一百个小学生里面,
只有寥寥二十几个人举起了手。
答案不言而喻了。
如果这些被“挑选”来参加讲座的乖孩子,
都不能做到按时打卡。
那么其他人?
许易笑着让大家放下手,
这才严肃的对着镜头道:
“我觉得,全国的中小学都有必要梳理一下。”
“在具体落地教学工作中,”
“到底有哪些是形式大于内容的。”
“有,就揪出来改正。”
“没有,就继续保持!”
“任何个人、任何学校,都不得以任何理由,给孩子和家长,布置一些没有实际意义、不能被监督到位的作业。如果还有这种行为的,欢迎举报到总局……”
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