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第011章【弟子仓颉,创造文字】

作者:洪荒西游封神

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“仓颉你先坐。”

黄浩的大手一挥,地多出一个蒲团让仓颉坐下。

仓颉琢磨着这是上仙要考察自己,拜师有戏,当即蹲坐在蒲团上,十分乖巧。

黄浩打量眼前的少年,此时的仓颉还是个小孩,眉清目秀,眼眸中时不时闪过一丝精光,他的身体还有些瘦弱,模样和前世课本上的形象相差甚远。

“我问你,为何要拜我为师?”

黄浩在确认茅屋内外没有其他人后,他问出自己的疑惑。

“因为您很强,那蛟龙灭杀了我们人族很多部落,而你能轻松就打败它,拯救我们部落只是轻而易举。”

仓颉哽咽一下;“若是我有这样的实力,那一年前我阿爹就不会在猎食中死去,您随意的出手,便关系到我们部落很多人的性命。”

黄浩没想到自己一时的谦让之语,竟然让仓颉如此在意,还勾起了对方不好的回忆。

“所以,我想要向你学道,若是有你这样强大的实力,便能庇佑我们部落,请仙人收下弟子。”

黄浩觉得现在的仓颉对力量的追求有些执着,便没有立即表态,而是反问道。

“那我问你,你觉得什么才是真正的强大?”

“真正的强大,当然是如同仙长这般,轻松灭掉妖蛟,还能独自遨游洪荒。”

黄浩摇了摇头;“不对,从境界上来讲我不过是真仙而已,虽然战斗力不止于此,但洪荒之大强者如林,贫道的实力算不上顶尖的强。”

说着,他心下暗道,但终有一日,自己会攀登绝顶的。

黄浩顿了顿又道:“而且你就算是有了我的力量,甚至比我还要强大,妖族和巫族这么多强者,要是他们要对人族下手,你能阻挡的了吗?哪怕可以,又能阻挡多少?”

当听到黄浩的话,仓颉的脸色变了又变,虽然他自幼十分聪慧,但说到底只是个十岁的孩童,还没有想的这么深。

眼见仓颉开始考虑没有立马回答,黄浩又丢出一个问题。

“你觉得妖族和巫族强大吗?”

“当然强大了,妖族虽然形态各异,但绝大多数都要比人族强大,还有各种天赋神通,甚至连圣母娘娘都属于妖族。”

“巫族是同样的,他们的肉身强大,神通也厉害,摘星拿月,不在话下。”

虽然仓颉现在只是一个部落的小孩,但是见多识广听部落里的老人,多少有点了解巫妖。

黄浩听到仓颉的回答,忍不住点了一下头,问道;“那你可知妖族强者繁衍子嗣,需要多少时间吗?”

这回黄浩没有让对方回答,而是接着自问自答。

“以我龙族举例,虽然纯血龙族成年就是人仙境界,但一条龙从蛋到成年至少需要一千年,而越是强大的生灵就越难诞生后代,一对龙族夫妇,万年时光都生不出五胎。巫族也差不多是这样。”

“但你已经快要成为人仙了,用了多久时间,现在你恐怕还没有十岁吧,而且人族繁衍的速度快,你们部落想要再增加一倍人口,二三十年就够了。”

洪荒时期灵气旺盛,人类修炼的也很快,成仙的一抓一大把,要是到了后世的末法时代,连成仙都是奢望。

“所以我认为,最终能够主宰这一洪荒世界的不是妖族更不是巫族,而是人族!只不过人族现在还太过于弱小,实力还是其次,最关键的是缺少文明的传承手段。”

听到这里仓颉已经是瞠目结舌,他从未想过这些问题,此刻黄浩的话,无疑是给他打开了一扇新世界的大门。

仓颉端坐在蒲团上,低头陷入了深思之中。

良久之后仓颉抬起头来,那坚毅的目光中多了些什么。

“仙长,小子听说巫妖两族都有他们的文字和语言,但唯独人族的语言蜕变于妖族,而文字却至今没有,妖族文字深奥难懂,所以我要创造属于人类自己的文字!”

孺子可教也,黄浩向仓颉投递赞许的目光,仓颉还在自己的想法中,没注意到黄浩的眼神,继续自顾自的说道。

“没错,我要创造人族的文字,有了文字人族便能将知识和信息传递、传承,当谁对修炼有了感悟时,可以刻在石头上供给他人参悟,当外出有危险的时候,我们也能将信息刻在树上,警告大家。”

黄浩在心中感叹道,真不愧是被后世誉为造字文祖的存在,自己稍微一点播便知道该怎么做里,这份才情放眼整个洪荒,也是顶尖的存在。

“仓颉你的想法很好,贫道这里有一些关于造字的想法可以传授给你。”

仓颉闻言,心中一喜,再次跪拜在地;“多谢上仙!”

“还叫我仙家吗?”黄浩笑笑。

仓颉当即反应过来,对黄浩行拜师大礼。

“谢师尊!”

自今日起,黄浩在部落中活动身后都会跟着一个孩童。

黄浩打算传授给仓颉的是象形字,后世的简体字虽然自成体系,但并不是无根浮萍,空中庭院。

后世的简体字,乃是蜕变于历朝历代的各种文字,黄浩直接传授简体字,恐怕仓颉会很难理解。

“文字是记录思想、交流思想或承载语言的图像或符号,最重要的是好理解,你看天上的太阳像不像一个圆形的大火球,我们便画一个圆圈是日字代表太阳。”

黄浩手持一根树枝,在泥土上画出一个圆圈,他正在教导仓颉如何造字。

仓颉看着泥巴上的圆圈点了点头,而后沉吟片刻反问道。

“不对,师尊,既然日写出来是一个圆圈,那圆怎么表示呢?”

黄浩笑笑,显然早就意料到了仓颉这一问。

“很好,现在都会举一反三了,对,形象在差不多的时候便需要改变。为了区别日和圆,我们可以在日的圆圈里面加一点或者加一横,这不就有区别了吗。”

“月也是同理,时圆时弯,圆的时候容易和日弄混,我们便取弯的时候作为代表,写一个月牙……”

黄浩教导仓颉主要是指导他的思想,关于象形字本身。

黄浩记得的不多,没法把所有字交给仓颉。

而仓颉作为造字圣人,造字本身就是他证道的手段,如果黄浩把所有的字都一股脑的传授给仓颉,反倒是害了对方。

春去秋来,暑来寒往。

十年时光转瞬即逝……

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