我，不弱于人！
003.什么tm的才叫共鸣！（旧版）

林泽再一次重申了自己的观点，没有丝毫犹豫，无视老师的责问，言之凿凿。

“英文是落后语种？”

“如果真是这样，那还学英语干什么？”

“就是，凭什么出国就得用英语，凭什么我要学别人说话！”

“而且我就不想出国，我就想在学校门口卖个煎饼果子过日子，咋啦，还要学英语？”

“高考结束我就回家种地，这辈子不想再见到那二十六个沙雕符号，学你妹。”

林泽这番话第一个引起共鸣的就是学生群体。

“为了高考，天天早上起床背单词，晚上睡觉背单词，背来背去我也没跟外国人说过话。”

“要是高考没有英语，我觉得我能学更多有用的知识。”

“学弟们，你们这才在第一关，大学英语才叫痛苦！”

“过了四级过六级，学了专业还得有专业英语。”

“就算你叼的过了八级，后面TM还有职称英语，你敢信？”

“而且更可气的是，有些单位明明就没有国外贸易，招聘要求里还有英语？神经病吗？”

一石激起千层浪！

林泽看着直播画面上的弹幕，心中突然有了一些感触。

我泱泱华夏大国的少年，竟然从小就被英语折磨的痛不欲生。

趁着这个机会才能说出自己心里的话。

让所有人都看看，什么TM的才叫共鸣！！！

苏畅也是趁这个热度继续提问：

“所以因为这个原因你采用汉语写了答案？”

“没错，这就是我的态度。”

“请问，假设英语已经落后，但总会有一种语言成为国际流行用语或者官方语言，所以你认为……”

林泽从椅背上坐直了身子，双手放在桌上，极其端正的回到：

“肯定是汉语，作为维度更高层次的语种，势必会成为流行。”

维度？高层次？

势必流行？

这是什么意思？

别说那些外国人，就连说汉语的很多人都不明白。

怎么就变成降维打击了？

林泽接着说道：“在这里我只简单的举一个例子。”

“英语自诞生以来，单词的词汇量是以几何倍数在增长。从上世纪50年代的三十万词汇量，到现在的突破一百万词汇量，可以想象一百万是什么概念？我估计母语是英语的人这辈子也记不到三分之二。”

“这种毫无规律井喷式的增长，还不足证明他的落后吗？”

“伴随着科技和时代的飞速前进，势必会有无数的新生词汇，而在英语体系下，他们只能不断的创造，直到有一天，这种词汇量将超过人类的脑容量极限，成为一个天文数字。”

“反观汉语，所有的新生词汇只需要去组合，虽然属于新词，但在象形字意的基础上，我们并不需要去记住所有新生词汇。”

“哪怕我们没听过，但只靠字面就能理解，这就是高纬度的处理方式。”

林泽一番话过后，这次爆炸的不只是国内媒体。

还有国外媒体。

无数外国人也在林泽的发言之后开始诉苦。

（以下自动翻译）

“我的上帝，这华夏人太懂了！”

“我从小天天说英文，这辈子就没接触过其他语言，现在看书还有很多词都不认识。”

“是啊，上个网还得随时谷哥，简直要命！”

“耶稣救救我吧，作为翻译，我每天的工作不是翻译，而是想办法解释新词！”

“而且最痛苦的是，那些新词解释起来要用一大堆的老词。”

“你这不叫最痛苦，我搞物理的才诡异，明明特别简单的一个现象，直观感受就很容易，但是没有这个词去形容，我们就得用一堆词去解释。”

“我体会过……明明是一秒钟的感觉，从我嘴里说出来就变成了一个小时那么冗长。”

再一次，林泽的观点让世界震惊。

来来来，都感受一下。

什么！

TM的！

才叫！

共鸣！！！

林泽继续说道：“当然，作为华夏人，我并不指望外国人能够很快理解汉语的博大精深以及方便，但至少，我们应先从民族自信开始。”

林泽的老师此刻已经感到了事态的严重性，也隐隐意识到林泽要说出什么话来。

准备冲上去阻止直播，让这荒唐的一切立刻停止。

“林泽！马上停下！跟我回去！”

就在他刚刚站起身时，林泽的队友们眼疾手快将领队老师按在了凳子上，一个个的抱住他。

“你……你们这是干什么？要造反吗！放开我！”

那些队友笑着对林泽说道：

“队长！继续！别停！”

“我们支持你！加油！”

林泽看他们和老师扭缠在一起，欣慰的笑了笑，然后对着直播的摄像头说道：

“不管其他国家的人如何看待英文，汉语又能否成为真正流行的语言，但至少，作为华夏子民，祖国未来的栋梁，不能将人生最美好年华中的一大部分浪费在英语上，更不用提去学习一种如此落后的语种。”

“所以，我认为，第一步就应该取消国内高考中的英语科目！”

就这一句话，让全国的学校在同一时间爆发出了欢呼声，响彻天际！

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