全民扮演:我有一座双穿门
第三章 那年十八,站着如喽啰(新书求收藏!)(旧版)

幕后大佬007

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瀑布瀑布
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“咯吱!”

随着阶级教室的大门被推开。

一个穿着蓝色的抹胸连衣裙,腰系白色腰带,指甲上涂有深蓝色的指甲油。

满头火焰般的长发,脸庞娇艳,神情慵懒,浑身散发出惊人魅惑的绝色女子走进了教室。

短暂的安静过后,现场顿时响起了一阵阵的尖叫。

“容琦月,我爱你!”

“月神,美呆了!”

“容团长,看这里!”

不管在哪个世界,总少不了喜欢追星的人。

而如同容琦月这样的扮演者,其地位更是远远超出了明星的存在。

叶枫脸上也不由露出了少许惊叹,那是人对美好事物的一种本能反应。

身为白银扮演家使得这位美艳绝伦的女子身上有着一股独特的超凡气质。

综合魅力指数超越了前世他所见过的任何一个女明星。

但他很快就回过神来,目光转移到了围绕在容琦月周围的人身上,口中啧啧称奇。

除了校长之外,学校里叫的出名字的领导几乎都到齐了。

由此可知学校方面对于这位容团长来访表现出的重视。

“同学们安静一下,现在有请我校杰出校友,著名的扮演家容琦月女士讲话。”

副校长洪亮的声音却没有压下同学们的热情,以致现场仍旧显得有些喧闹。

直到容琦月走上讲台,绝美的脸庞收敛起笑容,一股惊人的气场便笼罩住台下的所有人。

直到这个时候,叶枫才知道。

原来真的有气势压人这个说法。

而且是纯物理意义上的。

在容琦月的目光注视下,叶枫发现自己居然无法动弹了。

这就是白银扮演家的气场么,果然恐怖如斯!

“十年前的我站在台下,跟你们一样仰视台上的嘉宾。”

“从那个时候我就暗自发誓,总有一天我要站在上面看看台下的风景。”

“而今天,我站在了这个舞台,将梦想的火炬传递给你们。”

“希望有一天,你们也能站在这里,将梦想传递下去。”

容琦月的话音刚落,台下便响起了经久不息的掌声。

那一张张还带着稚嫩的脸庞上满是激动和鼓舞,眼中弥漫着自信昂扬的神采。

……

感受到身体上的压制解除了,叶枫却一点也开心不起来。

这种全身无法动弹的体验实在太糟糕了。

尤其是那种被无视和碾压的感觉,让他很不爽。

不过。

容琦月用了十年时间站在现在的舞台,方有资格用俯视的眼神看着台下的众人。

那自己需要多长时间呢?

他很期待那天的到来。

台下的同学们一个个都跟打了鸡血般,眼中满是清澈而愚蠢的狂热目光。

虽然出发点有些不大一样,但容琦月的话确实对叶枫起到了极大的鞭策作用。

也不知她将来知道这件事后是会感到开心呢还是会生气。

或者是把他吊起来痛扁一番?

叶枫有些不着调的想着。

不过,这女人真的好强啊!

而且对方的装扮他总觉得有点眼熟,似乎在哪部动漫里见到过。

火焰般的长发,蓝色裙衣,黑色渔网袜,再加上印有水字的影帽。

她扮演的角色呼之欲出——最美水影照美冥。

想到这,叶枫的心脏扑通扑通的跳动。

这时,教室广播再次插播了一条消息。

“重大喜讯,我校杰出校友容琦月女士代表月神佣兵团赞助了一批羁绊道具,其中包括一个神秘大奖承。”

这一次容琦月并没有吊人胃口,直接让人将那件羁绊道具拿到了台上。

当看到那把缺了锋刃的断剑时,众人的脑海中便浮现出一段信息。

青莲剑仙李白的断剑

品级:黑铁(★★★)(缺)

产地:王者荣耀

角色:李白

性格:豪放,侠气

简介:我有三绝,酒,剑,诗。

哪怕是不知道这个角色的生平经历,但只听这个名号就足以让人动容。

而且这还是黑铁三星级的战斗类的羁绊道具。

哪怕是很多早已自备好羁绊道具的同学此刻脸上也露出了心动之色。

“青莲剑仙,好大的口气,我喜欢。”

“哈哈,我也喜欢喝酒,看来此物与我有缘。”

“呸呸呸,凭你年级吊车尾的成绩,怎么可能轮到你。”

现在的气氛火热,即便大多数人明知自己没有希望,却依然十分热衷于讨论物品的归属。

从看到这件羁绊道具的第一眼,叶枫就明白,这是自己的机缘。

无论是传承类型,羁绊等级,或者是角色匹配,仿佛是为他量身打造一般。

这是绝对不容错过的机会。

“此物原本是青铜级别的羁绊道具,因受损品质跌落至黑铁级。”

“里面的传承或有缺,因此开启的难度较之正常羁绊道具要大。”

“如果有人能够补全传承,其扮演者或许将拥有媲美青铜级的实力。”

在这个时候,容琦月选择在本就沸腾的环境中又添了一把火。

听到她的解释,不仅学生们如同打了鸡血一般,连许多老师的脸上都露出了渴望之色。

要知道在场的老师大多也不过是黑铁级的扮演者。

而青莲剑仙李白的传承若是无缺的话。

在青铜级的羁绊道具中也是最顶级的。

其价值超出了许多人的想象。

为此,学校的高层开启了一场临时会议。

为这件羁绊道具的归属展开了激烈的争论。

“这件道具因为受损的缘故,只剩下三次传承的机会,如果三次都没成功,那就只能等到下个月了。”

“马上就要高考了,等到下个月是绝对无法接受的事情。”

“是不是考虑一下调整一下接受传承的顺序,让机会更大的人去试试?”

教导主任的话让在场老师的神情微微一变。

其中针对的意味十分明显。

这是想要改变学校执行多年的运行规则啊!

在场每个人心中心中都生出了不同的想法,一时间竟无人直言反驳。

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