教育整顿,开局让老师画手抄报
005、这个局长有点东西(旧版)

从本章开始听

全部手抄报收了上来。

许易并没有直接点评,而是准备让老师们来聊聊感受。

平时你们总说,

工作再忙能有孩子学习重要吗?

陪伴孩子成长,

就是各位家长最大的工作!

听听这荒诞的言论。

我倒是想陪伴,

关键你给发钱吗?

没有钱的陪伴,

都是无效陪伴。

不可否认,或许这些老师在说这些话的时候,

出发点是好的。

但一点都不结合实际。

与其穷陪伴,

还不如给孩子留下一个“勤奋工作”的形象,

创造一个扎实的家底。

用实际行动,

告诉孩子,付出才有回报。

许易收回思绪,对着话筒道:

“辛苦各位老师,手抄报做完了。”

“不知道大家有什么想法没有,可以畅所欲言。”

“咱们这是公开讲座。”

“什么是公开?就是公共场合,大家放开讨论。”

话音落下,

全场落针可闻。

原本的流程里,是有提问环节。

但那是在做完演讲之后,

象征性的问一些问题。

问题,是准备好的。

答案也是准备好的。

甚至,

哪些人站起来提问,都已经安排好了。

谁能想到,

这演讲还没开始,

就开始提问了。

而且不是让大家提问,

是局长提了问题,让大家回答!

眼看着场子就要冷下去,

校长蒋大友朝郭正为使了使眼色。

郭正为虽然不情愿,

但还是硬着头皮站了起来。

“许局长,你好!”

“我是北淀小学的教导主任郭正为。”

“首先,很惭愧啊……”

“我很多年没有做过手抄报这个东西了,做起来确实有些吃力。”

“不过……”

郭正为话锋一转,立马转到“溜须拍马”上面来。

“不过我觉得。”

“今天许局长给的这个主题,很好。”

“换位思考!”

“我们不管是在工作中,还是在生活中……”

“都要学会换位思考。”

“……”

郭正为说了一通没油没盐的话,

咋一听,说的很对。

再一想……

卧槽这秃顶主任刚刚说了啥?

怎么一个有用的都没记住?

这就是一般小领导善于“讲正确的废话”导致的。

许易听完,不置可否。

咋滴?

还想让自己给你鼓个掌?

你怕不是想屁吃!

只听许易淡淡的道:

“郭主任敢于第一个发言,这很好。”

“还有其他老师有什么想法,或者建议吗?”

别看许易今年只是35岁,

在场的很多老师,岁数都要比许易打。

但许易坐在最中间的位置上,

随便说一句话,

所有人都害怕听漏了一个字。

眼见郭正为发了言,

而且似乎上面那个局长还表扬了。

毕竟许易用了“这很好”三个字。

虽然是夸赞郭正为第一个发言,但总也算是表扬吧?

有了郭正为的抛砖引玉,

很快又有一名四年级的老师也站了起来。

“许局长好!”

“我是一名语文老师,很感谢许局长能给我这个发言的机会。”

“确实如郭主任说的那样。”

“我们在日常生活中,不管是做人还是做事。”

“其实都要学会换位思考。”

“这个道理,要交给学生们。”

“现在很多学生,都是独生子女……”

“他们很容易以自我为中心,”

“而往往忽略别人的感受。”

“我觉得这是一个很好的主题,甚至可以作为教育的一个板块。”

那名老师说完,朝着许易鞠了一躬。

然后缓缓坐下来。

郭正为用眼角的余光瞄了一眼那名语文老师,

心中暗道:

好家伙,你丫的比我还能拍啊!

作为教育的一个板块,

听听这说法。

立马就把许局长提的东西,上升到一个全新的高度。

我刚刚怎么就没想到这一点呢?

失误,失误啊!

不知道还有没有机会发言?

一会可得想好了再说,

尽量把许局长的东西,拔一拔高度。

让许局长在全国中小学面前,

树立一个高大的形象。

就在郭正为浮想联翩的时候,

许易用手敲了敲话筒,

话筒立马发出两道“咚”“咚”沉闷的声音。

“这样,在下一位老师发言之前,我说两句。”

“像是刚刚两位老师这样的‘感想’,我觉得……”

“可以少说,甚至不说。”

“我请你站起来谈谈对做手抄报的感想。”

“不是让你讲一堆废话。”

“你讲完了,自己也不知道讲的是什么;听的人,也不知道听到了什么。”

“既耽误大家的时间,又毫无营养。”

许易用最平静的声音,

说着最严厉的话。

那些刚刚还跃跃欲试的老师,

此刻全都偃旗息鼓。

再也不敢随便站起来了。

妈呀……

这也太可怕了吧?

来自大佬的生气,都不用拍桌子,就能把人给吓个半死。

郭正为此刻已经额头冒汗,

如果用脚趾头能打地洞,

他估计已经抠出一个三房两厅了!

完了!

这是郭正为心中冒出的第一个想法。

原本他还有些沾沾自喜,

尤其在听到许易说“这很好”的时候,

郭正为甚至有些感激蒋校长。

但现在……

他甚至有点想掐死蒋校长。

妈的,都是你逼我站起来瞎哔哔的。

现在好了,

成了许局长口中的反面典型,

我的职业生涯,算是完犊子了。

许易的话,

在会场上震耳欲聋。

但在直播屏幕外面,就喜闻乐见,甚至是喜大普奔了。

这些年,

大家听过太多领导讲话、领导发言了。

但是事后你想想,

能记起那一段发言来不?

一段都记不起来。

一个字都想不起来。

这种废话文学,慢慢转移到互联网上,

就成了“听君一席话,如听一席话”。

虽然是吐槽,

但也正说明了风气之歪。

这个时候,再猛的一下听到了许易这位领导的讲话,

反差太大。

以至于很多家长都有些不适应。

【这真的是总局的扛把子?】

【听着很接地气啊,你要不说他是局长,我还以为他是家长代表!】

【说出了我们家长的心声啊!】

【每次去学校开家长会,两个小时里面有110分钟都是无效输出。】

【不得不说,这个局长有点东西……】

【我现在竟然对这个公开讲座有点子期待了~~】

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