我在大唐搞医美
第四章 而假如生活欺骗了你（旧版）

其实，对于婴儿而言，好奇是天性。

但这并不意味着，这份天性可以在有限的空间状态，探索到足够的信息。

因为婴儿是软弱的，这份软弱是存在于客观物理层面上的。

朋友，吃过无骨鸡爪吗？

吃过酸辣香甜的无骨鸡爪吗？

嫩滑，香甜，Q弹。

柠檬的清气配上热油浇后的最后一焖。

软嘟嘟，滑溜溜，布灵布灵。

于载阳的身体，现在就处在这样一种随时可以被做成无骨鸡爪的状态。

她的骨骼是软的，皮肤是嫩的，甚至指甲都是脆脆的。

甚至她自己有时候也会忍不住把手塞进自己嘴里，然后啊呜啊呜地咬。

她可终于明白小婴儿为什么都会吃手手了。

成年人的口水味带有异味，但是小婴儿的口水是口水之本初啊！

正是因为她的身体是软的，行为是弱的。

所以，无论她的灵魂是怎样的形状，都没办法做出太多的探索。

你不能让一个脊梁都没有长全的孩子，去挺起她的脊梁，完成对未知的探索。

所以我们不能着急，于载阳总会慢慢长大，而长大总不会是一蹴而就。

所以再犯些错吧，再幼稚一点吧，因为这就是孩子啊。

我们总是会在成年后，审视自己幼年时期的黑历史。

觉得可笑，觉得可恨，甚至觉得重来绝不会这样做。

但其实只是因为我们都忘记了。

忘记当初我们到底发生过什么。

忘记我们的情绪到底是因为什么而受到影响。

忘记我们是因为什么才会在当初做出那样的选择。

我们总说，如果回到过去，如果能在小的时候就拥有成年人的意识，那么一定可以挽回儿时那些后悔的事情。

可后悔这种东西啊，它充其量只是一种结果，它从来不是原因。

而成年人往往总会告诉孩子，说那些原因的存在只是为了规避错误，你找到原因，只是为了不犯错，就好像是因为犯错才会有原因。

成年人会告诉你，重要的是不能重蹈覆辙。

可那些，真的是“犯错”吗？

因为是成年人，因为装备了名为“常识”的工具，所以就忘记过往的错误仅仅是“有迹可循”的线索。

因为是成年人，因为承接了名为“懂事”的道具，所以就可以坦然面对过去那个“不懂事”的自己，忘记曾经被情绪包裹着挣扎而萎缩的自己，以一种过来人的形态，对自己握手，就仿佛年少的自己，与现今的自己重合。

多么欺诈啊。

就好像，在成年人的思想中待久了，就忘记什么是孩子了。

忘记孩子时怎么出生，怎么成长，怎么学会奔跑，怎么蜷缩疗伤。

忘记脆弱的模样，忘记刚烈的胸膛，忘记沉默是最后的稻草，忘记挣扎是最后的毒药。

成年人本可以回想，因为成年人是由孩子进化而成饱经风霜的墙，可却总在面对新生时，看着孩子在墙上撞得血泪是伤。

就仿佛，一旦成人，就会失去孩童时期的所有情绪。

仅仅将治疗后的注意事项，贴在孩子的脸上。

所以于载阳不会这样。

她不会因为世界给了她重生一次的机会，就真的认为，自己还是一个33岁的成年人。

她现在确确实实，就只是个孩子。

有着不能自理的身体，和麻烦到需要亲爹亲妈照顾的性格。

当然，经过上一章末尾的事情，我们知道。

很明显，于载阳的娘。

我们的于夫人，对作为婴儿的于载阳，不完全这样想。

她很可能，对于载阳，有着不切实际的希望。

我猜的。

介于昨个于载阳听八卦听到睡着，所以于夫人为了保证大家闺秀的优良风气，这次她特地给于载阳准备了《诗经》、《楚辞》，就等着这孩子睡醒了一睁眼就给她大念特念。

这是什么，这妥妥的是早教啊！

讲道理，小学生都美名其曰减负了，为什么小婴儿反而要听这个年纪明显听不懂的东西啊？

哦，忘了，小学生的减负是给老师减负，学习或者任务这种东西，但凡夹在两个不同环境中，那工作量可不就是呈反比增长。

就比如你让一个兼职的作者每天想着怎么写小说，结果就成了平日里上班时间满脑子都是小说剧情，到了晚上就卡壳了，搞得好像下了班就给脑子旋了一瓶洁厕灵似的，最后还得抄自己以前写的读后感，这行为可真笑死。

但生活嘛，就是这样。

于载阳想。

无论怎样都会有新的事件在世界中碰撞而绽放，谁也不能预料后面的发展会怎样。

可即使生活欺骗了你，却也不意味着你不可以欺骗它。

就比如，现在，她装作完全听不懂一丁点《诗经》。什么“昔我往矣，杨柳依依”，什么“行道迟迟，载渴载饥”，本婴儿就一句话：我心伤悲，莫知我哀！还我八卦！

又或者，我们再比如。

即使我们装备了足够的“知识”或者“工具”，即使我们的组织器官成长到快要凋零。

但我们依然还能记起小时候某个瞬间，那份曾被忽略的情感，并将这份纤细的不可名状之物，延续着、坚持着、紧攥着走向终点，去达成属于我们的“理解”，而不是“和解”。

那就够了。

我们就能骗过时间。

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