从异界回来的我,回到了十年前
第一章 回到过去(旧版)

奔腾的土豆

青春 |  菁菁 设置
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张云又一次穿越了。

带着勇者的能力。

他呼出一口气,大笑一声,“哈哈哈,我终于回来了!”

“张云,你发什么疯。”

张云晃过神来,看了一下四周,是熟悉的场景,讲台上数学老师正不满地盯着他看。

张云没有回复老师,而是打了自己一巴掌。

“哎哟,真疼,看来不是梦。”

“哈哈啊哈”。教室里响起笑声。

“上课给我好好听课,是不是睡觉睡糊涂了,给我站着听课。”

同学们都看着他,张云并没有站起来,开口道,“老师,今天是几号?”

突然,一个声音,“张云,你出来一下。”

他一个机灵,倒是被吓了一跳,他座位挨着走廊窗户不远。张云朝着声音的方向看去,是高中班主任那熟悉的脸,正盯着他。他从座位上站了起来,走了出去。

外面的阳光有点刺眼,他已经有半年没有见到这么刺眼的阳光了。自从半年前在异界的魔界和魔王决战,一直持续了半年,半年里天都是阴沉沉的。

他朝着远处的叶子挥了挥手,只是想象着一阵风吹过的样子,然后,树叶就飒飒作响,几片叶子甚至直接随着风飘落了下来。他感觉如果他加大输出,那棵树就会起飞。

张云跟在班主任身后,心里还惦记着今天的时间。

“老师,我能问一下今天是几号吗?”

“10月9号。你怎么突然问这个?”

看着周围的环境,这里属于高三的教学楼范围,他以前高中的时候高一高二高三都在不同教学楼,看样子今年应该就是2013年的10月9号了。张云没有回答老师的话,心中陷入了回忆。

2013年,正好是他变成孤儿的那一年。他从小就跟着父亲生活,爷爷奶奶在他出生前就离开了人世,母亲因为难产而离世。而在11月11号,他的父亲也会因为车祸而离开人世,据说是因为要来学校看他的原因,结果有人酒驾好巧不巧把正在走路的父亲给撞了。肇事者逃逸,最终都没有找到。

虽然他知道父亲的死是司机的原因,但他也曾为此自责过一段时间,想过要不是因为自己当初的表现,父亲也不必突然要来学校,也就不会出事了。

来到了办公室,班办公室里有好几张办公桌,只是此刻没有看到其他老师。

班主任是一位刚从省城师范大学毕业不久的大学生,教授他们班级英语,今年是带他们的第二个年头。原因嘛,因为高一后分文理科,所以班级是重新安排过的。

班主任从办公桌上取出一份册子。

“这是上个月的考试情况,你看看,班级排名你都掉了几十名,学校排名更是掉了三百多名。其他老师可是都反应你上课不是看小说就是低着头玩手机,你们语文老师还说你上课吃辣条。你这情况,只能跟你家里反应一下了。你那手机,学校可是规定不能带的,交出来吧。”

张云想起前世自己,原本是老师眼里的好学生,在高二下学期,迷上了小说和动漫,然后慢慢开始不能自拔,沉迷了几个月。后来因为家里出事,开始重新捡起学习,但高考并没有取得多好的成绩,只是读了个二本。

沉思片刻后,张云说道,“老师,要不这样吧,咱们打个赌。手机我可以交给你,下次月考,我成绩要是考进班级前5,你就把手机还给我,还负责给我充电。当然了,你也不用联系我家里人。”

张云的高中是县城最好的高中,成绩好的时候,也会出现考上庆城大学的学生,而庆城大学是全国最好的大学。自己班级,高三9班,虽然不是重点班级,但是水准也不能说差的,即便考个班级前10,对于前世的他而言,成绩最好也只考过一次。

但是他现在不怕啊,他可是开了挂的男人。张云心想,我有记忆加护的能力,属于身体强化能力的一种,那记忆力堪称过目不忘也不为过啊,应付考试不是绰绰有余吗。

老师看了张云一眼,眼中的疑虑不超过3秒,说道:

“如果你能做到的话,我可以答应你。”

这倒是没有出乎张云的意料,虽说是班主任,但是因为年轻的原因,还是很好说话的。他从口袋里把手机掏出来递了过去,一台山寨触屏手机,他的第一部手机,是他爸换手机后留下的。

张云走出了办公室,思绪跟着飘了起来。

三年了,终于回来了。2023年的时候,27岁的张云是一个普通的上班族,每天朝九晚五,偶尔加加班。虽说都27岁了,但是张云却没有谈女朋友,也没人会催他找对象。每天的休闲活动不是看看小说动漫,就是坐在出租屋外发发呆。

他发呆的时候不是没想过关于死亡的事情。但是他怎么也没有想到,自己的死居然会是在浴室,因为踩在肥皂上滑倒而摔死。

然后就被一道光吸走了,他甚至都不知道是吸走了灵魂还是身体也跟着一起吸走了。然后见到了一个自称神明的女子。交给了他一个拯救异世界的任务,并答应只要成功了,就可以让他回到原来的世界。

任务并不轻松,后来他才知道自己是第1千位被选中参加任务的人。他不是没想过这一千是不是因为参加的人都没什么水准,就和自己是普通人一样。对方却说自己是天选之人。他并不知道具体原因,对方也没有说太多。

当张云提出让自己回到他爸死亡之前的时间,他只是尝试着提出了这个愿望,然后他就真的回来了。而且连能力都带了回来,分别是瞬间移动、调控身体机能、感知标记、控制元素和治愈能力。

回到教室的张云,在同学们齐刷刷的目光中坐回了自己的座位上。

一张谈不上多么新的木制课桌上,摆满了书。老师继续在黑板上讲解考试试卷的习题,但是张云并没有听老师在讲什么。高中的知识他早就忘记得差不多了,老师讲的题对他来讲也听不太懂。

想到和班主任老师的打赌,随手拿起数学课本看了起来。准确来说,是走马观花似的一页一页翻了起来。

“强化记忆。”张云心里默念一声。

书本里的知识就像是拍照一样,印在了张云的脑海里。记忆和理解是两回事,但这对张云而言,并不是什么难事。

是的,本该不是什么难事。

但是,他发现他错了,原来记忆和理解还是差别很大的。打个比方就像他知道了3乘以3等于9一样,但他不知道为什么啊,不知道3加3等于6。

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