让你写篇作文，你拿了全国第一
第二章 大师级写作能力（旧版）

手上快速的挥动。

笔下已经写出了四五行字。

“破山中贼易，破心中贼难。”

“色受想行识，万般皆由心起。”

“眼前所感受到的一切，都可称呼为知！”

梁一笔下挥舞。

让讲台上的陈雅心里疑惑。

全班四十三个人，个个抓耳挠腮，一脸的为难。

怎么作为厕所F4其中一员的梁一，反倒一脸的轻松。

“不对，有猫腻。”

陈雅心里感到好奇，以为梁一在使坏，又在恶作剧。

轻轻的走下讲台，悄悄的站在了梁一的身边。

“破山中贼易，破心中贼难！”

陈雅看到第一句话的时候。

心中一震。

这还是自己那个桀骜不驯，满脑子浆糊的学生吗？

这句话可是中国最后一个圣人的著作。

梁一是从什么途径看到的。

她怎么不记得，这个坏学生有阅读的习惯。

上次叫他背个古诗，都扭扭捏捏，折腾了一个早上。

而且十几岁的年纪，正是贪玩的时候。

极少有可能，会对国学产生兴趣。

更何况。

这个年代。

网络时代不过是一个雏形，大家能够获取课外知识的途经，基本来自纸质书籍。

王刚作为梁一的同桌。

同时也是F4中的领头人物。

心里有些紧张。

出于对陈雅的尊重。

当陈雅站在他身边的时候。

像个做错了事情的小孩，等着父母的检阅。

“陈老师已经站了三分钟了，她怎么还不走开。”

“别看我呀，看我我也写不出来。”

“怎么办呢，陈老师要是一直站在这，我这猪脑子，还怎么好意思写。”

“要是写出狗屁不通的文字，陈老师会不会给我当众念出来？”

王刚心里七上八下，没个主意。

悄悄的抬头，看向了陈雅。

却发现陈雅虽然站在一旁，但目光，却根本没有看自己。

反而全部集中在了梁一的纸上。

“还好还好，老师看的不是我。”

王刚松了一口气。

向梁一瞥去，发现梁一笔走龙神。

信纸上已经出现了整整齐齐十几行字。

“卧槽了，这小子有备而来呀，怎么这么快。”

王刚偷偷的伸着脖子，向梁一的纸上扫了一眼。

“破山中贼易，破心中贼难！”

一撇嘴，一皱眉。

心想这写的什么玩意。

什么山中贼，又是什么心中贼的。

贼就是贼嘛，哪里还有什么心中和山中的区别。

这小子到底在说什么。

可是一抬头，发现陈雅的整个目光，完全被梁一的信纸给吸了进去。

王刚一合计，莫非这小子没有瞎写，只是自己看不懂？

随即摇了摇头。

不可能，绝对不可能。

要说整个八中，谁最了解梁一，肯定是我王刚说了算。

这小子能有多少墨水，就算有，肯定也只是比我多一点。

最多三滴，不能再多了。

王刚心中越合计越觉得合理。

陈雅却越看越心惊。

他发现过去两年对梁一的认知，在这一节课上，在一篇小小的作文上。

被彻底的打翻。

这还是那个梁一吗？

喝酒、抽烟、烫头。

和学业有关的事情一窍不通。

和学业无关的事情玩的比谁都花。

陈雅家教不错，对于国学，也自认有一些研究。

可是在看梁一的小作文时。

却越看越心惊。

“色受想行识，万般皆有心起。”

陈雅心中默念，这说的是佛家般若波罗蜜多心经。

“眼前所能感受到的一切，都可称为知。”

而这句话，说的又是儒家的理学。

也就是“格物致知。”

陈雅接着往下看去。

发觉梁一的文中。

不仅有儒家和佛家的思想，还讲了道家的思想。

不过一个十七八岁的人，是怎么接触到这些的。

陈雅心中疑惑，莫非梁一的家中，是什么书香世家。

不然的话。

一个普通家庭出生的子女。

不仅接触不到这些国学，甚至都没有听说过这些典籍。

都没听说过，又何谈接触、了解呢？

陈雅心中蹦出一个念头：“莫非，梁一这小子开悟了？”

佛家讲虽是十恶不赦之人，放下屠刀的那一刻，也可立地成佛。

也就是传说中的顿悟。

所以虽然厕所F4无心学习，可陈雅却从来没有想过放弃他们。

一直在等待他们回头是案，幡然醒悟。

只要回头，就还不晚。

也正是因为从来不肯轻易放弃一个学生。

对所有人都一视同仁，给出尊重。

才让她在八中，有了极好的人缘。

所有学生，都从心里尊重她。

佛家讲，你看别人什么样子，别人看你也什么样子。

陈雅尊重学生，学生也就尊重她。

陈雅接着往下看去。

只见梁一的信纸上又写道。

“圣人之道，吾性自足，不假外求。”

“万物皆备于我，反身而诚，乐莫大焉？”

“心即理，何为心，何为理？”

“心者，感知也，眼耳口鼻身意。”

“所有用来感知外在存在的一切手段，都可称之为心。”

“理者，何也？”

“万事万物存在的规律！”

“一个人要想做到知行合一，只有从实践中来。”

“所以知和行是分不开的。”

“在行中了解知，在知中感受行。”

“人，不过是有心的动物。”

“因为心，所以是人。”

“肚子饿了，胃会难受，所以人要吃饭。”

“可是不能直接去大街上偷、抢，而是用口袋里的钱换取食物。”

“这就是人和动物的最根本区别。”

“也是动物所不具备的心。”

“这颗心，不是心脏，而是一种内在的思想，思维方式。”

一节课四十分钟。

只过了二十分钟，梁一已经飞快写完。

最后在作文的顶端，写上了这篇文章的题目。

“心臆说！”

做完这一切，梁一收起了笔，扫视了一圈信纸。

不愧是大师级写作能力。

全篇行文连贯，竟然没有出现一个错别字。

心中思绪起伏，长长呼出一口气。

之前在写这篇文章的时候。

梁一心里的思绪，也和手中的笔一样。

没有丝毫的停滞。

普通人写文章，通常在三句到五句之间，就要停下来想一想。

重新琢磨一下上下文是否连贯，用词是否恰当。

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