精灵：我能开启宝箱
第二十一章 努力值！（旧版）

这不是在说努力值的事情吗？

但是如果用控制变量法的话，不仅仅是努力值，这个世界上想要找一个一模一样个体值的皮卡丘，这是有可能的，但是这在检测不到个体值的世界，那就是不可能的事情。

当然，如果只是单纯看这个问题的话，可以直接看成是努力值的题目。

努力值的题目，那倒是好解决，问题是，应该怎么答呢？该答多少呢？

江流想了一会儿，见到没多少时间了，就开始提笔。

写！

努力值的问题其实不是他不想说，只是因为他以前没有地方可以发表，如果在这里他可以获得发表的机会，那他会第一时间发表。

谁不希望自己的国家能够变得更加强大？

别的不说，国家政策他是既得利益者，虽然奖学金和贫困补偿金下来可能会有点迟，但是从来不会少。

在没有系统之前，在国家的政策下，他才能够活下去。

“对战能力的变强，其实在我看来，是因为精灵本身有一种特殊能力，可以在对战中汲取足够的对战能力，我称之为，努力值。”

“在我看来，努力值应当分为六种，不同的努力值应该对应不同的能力，当精灵对战胜利的时候，会对精灵产生一种正反馈，获得相应的努力值。而不同的精灵会对精灵产生不同的努力值。”

“这个只是一个猜测，我以我的暴鲤龙为例，我曾在黔启空间只找龟脚脚战斗，在对战了十只龟脚脚以后，我的暴鲤龙在攻击方面有明显变强的痕迹。但是，我的猜测也仅此而已，因为我并没有这个能力继续下去。”

他仅仅只是写到这里，举个例子，他当然没有找到十个龟脚脚，他也就痛揍了一顿十几只龟足巨铠和太阳岩而已。

他在五十级区域哪能找到龟脚脚。

但是这不妨碍他知道，龟脚脚可以增加1点攻击努力值。

他没有把话说全，首先他没有这个条件做，所以，这一切只是他的一个想法，他只是将自己能做出来的例子给说一下，他希望学校能够重视一下这个事情。

时间刚好到，江流收起笔。

这一次那个胖胖的女老师没过来，过来的是吸盘魔偶。

吸盘魔偶用夸张的姿势收起试卷，对着江流摆了一副鬼脸，然后抱起试卷就跑了。

江流露出一副苦笑，走出教室。

教室外，那个美女老师还在等着，不过身上的装备换了一下。

江流没有在意，对方开始带他去学生宿舍。

学生宿舍是一个四人间的宿舍，不过现在是空的，学生宿舍很大，有很多个房间，不一定能够全都住下。

还好，学校方面已经安排好了。

......

“怎么样怎么样？”

老校长出现在招生议事厅，跟个小孩一样询问老师。

那个老师手上正拿着吸盘魔偶递上来的试卷，批卷。

见到老校长又跑过来，脸上黑线不断，您老人家不用睡觉的吗？

大晚上的，十一点快十二点了都。

“已经快好了，这孩子文化课成绩很扎实，就算是最难的战斗步骤踢，他也没有任何错误。错的题都在那些比较简单的题上面，而且只有两三题，应该是累了，疏忽了。”

“那我那题呢？你怎么把我的题写成附加题啊，他不重视怎么办。”

老校长看到试卷上的附加题，急了。

不过，当他看到江流的答案的时候，就淡定了许多。

“你觉得怎么样？”

老校长用了十多秒就扫完了江流的答案，因为江流确实没有讲太多东西，但是每一点都是一针见血的。

在老校长看题的时候，那个检阅的老师也在看，他的速度比校长快多了。

“他是把能力值换成了努力值这个概念，提出了新的一些东西，应该是基于他现在所处于的环境进行探测的。但是他说，能力值的获得是可以因为被击败精灵因人而异这件事，我觉得是一个很大的发现。”

老师看上了这一点。

而老校长也对这一点很感兴趣。

江流所说的努力值，其实就是能力值，他们早在五十年前就已经提出这个概念，但是一直没有走出舒适圈，就在近十年才有了新的发现。

但是那些发现也就是每一只精灵所需要的防御，攻击，速度等这些属性。

而江流则是提出了史前无例的每一个精灵都具有独属于自己的努力值。

这一下子，就给老师开拓了思路。

这格局不就一下子大起来了吗？

“可以去试试。”

老师虽然只是招生办的老师，但是这不妨碍他是一个博士，他手下有很多的研究生。

这一通电话过去，全都叫起来，给爷打工！

而老校长见到老师动了起来，他也缓缓地走向门口，打了一通电话。

“老彭啊，这小子意识很棒啊，有自己的想法，而且很聪明。我做了什么？我做了什么不重要，关键是这孩子他情商也不错。好好培养知道吗？我把我小路的第一个孩子给他了啊。”

老校长捡了个大便宜，春风得意。

而此时接到电话的彭定生满脸黑线，老年人要早睡你知道吗？

你把老人家叫起来就为了给我打太极？

“给我把事情讲清楚！”