让你做益智游戏，竟引领国游崛起
第四章 家长：这个游戏...有点儿意思啊！（旧版）

苏云没有和刘洁多解释什么。

他将游戏文件拷贝给了对方后就打算继续补交。

没有了其他的事情，刘洁也不想打扰表弟休息。

临走前，她给苏云的账户打了5000块。

“臭小子，这算表姐请你吃饭了。这个月好好收拾一下，去找个工作。”

“这游戏要是成功赚钱了，记得请回来。”

留下这句话，她直接返回了学校。

苏云没有拒绝她的好意。

在这一刻，他真正地对这个家产生了归属感。

在他继续补觉的时候。

刘洁来到了学校。

她重新改了一下合同。

将《我的世界》的版权留给苏云，学校只有使用权，也没有支付制作费用。

最后，她叫来了学校的宣传主任。

“王主任，这是我找游戏设计师开发的游戏，是一个搭积木的益智游戏。”

“用来给幼儿园的学生开发智力，提升认知水平挺不错的。”

“下午就是迎新展会，正好把这个游戏拿出去，用来吸引生源吧。”

刘洁口中的迎新展会，是附近几个幼儿园和几个文具公司合作开展的展会。

目的是在开学前宣传自己的学校，招得更好的生源。

宣传主任王志接过一个U盘，笑着恭维了一句：“不愧是刘校长，想得就是周到。”

“现在都流行新式教学方式，明天我们不仅能展示那些动画特效黑板，还能展示这个积木游戏。”

“这样一来，想必那几个幼儿园和我们明鹿幼儿园的差距就更大了。”

两人简单的交流了几句，王志就拿着装有《我的世界》的U盘离开了学校。

为了做好这届展会，取得更好的评价，他调集了数十台电脑放到明鹿中学的展会场地。

将《我的世界》这款游戏拷贝了进去后，展会也即将开始。

很快，一千多名家长带着自己的孩子进入了展会现场。

明鹿幼儿园的展区成为了最受欢迎的地方。

最主要的原因，就是在这所幼儿园的师资力量强大，在整个城市都很有名。

许多家长都希望能让自己的孩子来这里上学。

第二点吸引家长们的，就是那些新式的教学工具。

无论是那些数码黑板，模拟实验工具，还是那一排排崭新的电脑，都充满了吸引力。

很快，明鹿幼儿园的展区就围满了家长。

“爸爸，让我玩一下这个搭积木游戏好不好？”

“妈妈，我也想玩这个游戏！你看，它都叫益智游戏了，肯定是个好游戏！”

许多小孩子瞬间就被《我的世界》所吸引。

对于他们来说，游戏的吸引力总是比一般的东西要大。

家长们虽然很警惕“游戏”两个字，但这游戏是“益智游戏”。

而且，为它背书的是明鹿幼儿园。

于是，这些家长们让自家的孩子尝试尝试这个游戏。

“这是什么游戏？看上去好简陋，就像是十几年前的画质水平。”

“给小孩子玩的嘛，不要太过计较。”

“不是说是一个搭积木的游戏？积木在哪里？”

最开始进入游戏的家长和孩子都很是疑惑。

和他们想象当中，类似于连连看一样的益智游戏不同。

这个游戏很是简陋，但规则似乎很复杂。

并不是进去就给你一堆积木，让你自己拼接。

好在苏云也考虑过《我的世界》过于复杂的问题。

他额外制作了一个引导程序。

在一条条提示和游戏的初始玩法介绍当中。

家长和孩子们逐渐掌握了游戏的基础操控方法。

“操纵角色挖的方块就是素材？可以用来搭积木？”

“好像没有啥规则啊，就是不停的垒方块。”

“诶，这还可以合成工具？”

在成就系统的指引下。

家长们渐渐的掌握了游戏的玩法。

“这游戏虽然很粗糙，但是好像很真实啊！”

“对啊，可以挖树，可以挖矿，可以种植，可以建造，可玩性好像很强！”

“用原木可以制作木板，用木板可以制作合成台和木棍，木板、木棍或者石头木棍组合成特定的形状，还能合成对应的工具！厉害了！”

小朋友们的理解能力有限。

虽然是和自己的爸爸妈妈同时接触到的游戏。

但是很多时候还是不如大人们了解的透彻。

“爸爸，这个房子怎么搭建呢？”

“爸爸，这个土坑该怎么挖呢？”

“麻麻，该怎么矿石要怎么采呢？”

在孩子们一次次的提问中。

家长们也从让孩子们主导去玩游戏，渐渐变成了自己亲自上手给孩子们展示。

这一上手不要紧。

很快家长们都不知不觉的沉浸在了这个自由度非常之高的游戏世界中。

这个游戏...

有点儿意思啊！

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