忙碌生活简单我
第三章（旧版）

“叮叮叮....”

一个手从被窝里伸出来，摁在闹钟的屏幕上面，然后起身，低着头，晃了晃脑袋，然后下床走到洗漱间，开始了一天的忙碌。穿好衣服，背好包，准备出发。

出门，左转（？），然后走过四个门户之后，转身敲门，“彭晓晓，起床！！”

对，这就是从小学1年级开始被她得知这个情况之后，基本上只要是上学的时间就是这样的状态，一直持续到现在的初中，“来啦来啦”“咚咚咚”她的清脆之声从门后传出来，然后巨大的脚步和地面的撞击。打开门，风尘仆仆的她，连头发都没有好好整理就跑下来，“疯丫头，跑那么快，为了小情郎都不好好整理游一下自己吗”阿姨则在后面走到门口，刚刚准备给她梳头的时候，“不要，我要霖霖给我梳！”“！！”

她的话倒是让我有一点措手不及，而阿姨则是一脸‘我早已知晓’的表情，装作无奈的把梳子给我，“走吧，先去学校，路上给你弄弄”我只能接过彭阿姨给的梳子，无奈的和她并肩走向学校。“哎，有弄到你妈妈今天的考题吗？”我一边帮她梳头整理，一边问道，“没有，在柜子里锁着呢，钥匙在她的包包里面，我找不到”她一边享受，一边无奈的回答，“只能看到时候的题目是什么了，别乱动头！”我只是回答她的问题，然后整理好她的及腰长发，“你这头发真长啊，和琛琛一样长了啊，好了，转个头，给你绑好”我边感叹她的长发，帮她扎好头发，“嘻嘻，一梳梳到发尾，二梳梳到白头，三梳子孙满地”她满不在乎，只是单纯的喜欢那种感觉，那种陪伴的感觉...

“可以松开了吧，今天好像是你们组做卫生哦，好好加油，我去跑步了”我丢下一句话就赶紧开溜...“你敢跑，你晚上就没有饭吃！！”她的这一句话可算是把我唬到了。我妈妈因为经常跟着我爸爸去外面出差的缘故，所以一有情况就会把我托付给奶奶或者晓晓的妈妈，所以她的这一句很有攻击力，“你，你想干嘛？别乱来啊，我告诉你，今天第一节课就是你妈妈的课，要考试呢，还要不要答案了？？”我一边被迫往后退，一边靠着英语考试的答案威胁着她

“啪！”“咚！”“哎呦！”一阵鸡飞蛋打，我还是被迫被她留下来一起帮忙，她的小组还在那一边捂着嘴偷笑，“唉，真是栽在你手里了啊”我只是一边做清洁，一边看着在讲台上吃着我买的零食，“来，作为奖励，给你吃一点”然后她还时不时的给我投食，做好之后就开始准备了今天的考试咯，“看看你今天能有多少分，嘿嘿”我故意小声偷笑的和她在下面说着，“你要是不给我对答案，你今天的晚饭就没有了，而且你也不许进我房间写作业，去大厅写”她依旧是用晚饭来威胁，还带着莫须有的东西，

“啪啪，好了，开始考试了，把桌子拉开把，隔开距离，要去厕所的尽快啊，给你们10分钟时间，回来就开始考试啦”彭阿姨，啊，不，老师进入后就开始让我们做好考前准备工作，然后就“你们两个，做那么近，想干嘛，静怡，霖霖，你俩分开坐，在一起考互抄吗？你们两个拉开一点，让李琛在你们中间”“嘿嘿”她只是笑笑，我也只是默认了老师的安排

“好了，都回来了吧，开始考试了啊，两节课的加上两个课间休息时间，最早也要第二节课下课后才能交卷，现在把卷子发下去吧”老师把规则讲清楚后，就开始安排同学把卷子发放下去，然后就开始奋笔疾书的开始“秀操作”了

“作文题，请以XX的但是写作，不少于140个单词，大致可以..”我正在阅读作文要求，然后就听到左边传来“晓”声的呼喊，“霖霖，你选择题做完了吗？给我看看对一下”“还没呢，你知道我的，是先写作文儿的主，等听力再做”我在纸条上写着这些，打消了她的念头，让她安心肝选择题。

“好了，现在开始放听力题了，先翻到听力题了啊”老师的声音把我们的思绪拉回到听力部分，一阵音乐从播放机里传来，然后就是开始了听力的句子和短语，“好了，听力放完了啊，现在继续做题吧，注意某些同学的卷子已经掉出桌子的范围了啊，还有的同学的头已经脱离凳子和脖子了，甚至恨不得爬到其他同学的桌子上了，不要因为这一点问题还要强调多次”老师边巡视边提醒一些某些过于离谱的同学。

而我也在做完听力后就开始，翻到了单选题，开始“精心雕琢”，我正准备安心准备后面的阅读理解和完形填空时，又是一阵“晓”声，从李琛那边传来，“单选12题是什么答案呀？”“你等一下吧，我把阅读和完型做完一起给你吧，记得要修改几个”我在纸条上写着，就开始苦干。

“叮叮叮...”下课的铃声响了，第一节课的铃声终于下课了，“终于快做完了”我擦了一下额头上不存在的汗，打算喝口水休息一下，刚刚打开矿泉水瓶，就看见晓晓那“bulingbuling”的眼睛好像很可怜似的看着我的考卷，“还有最后几道题，你自己安排吧”“那你想办法帮我，不然你饭没了，也不能进我房间写作业”我和她就在用眼神在李琛面前交流，搞得以为我俩在眉目传情（狗头保命）。

“老师，我去趟厕所”，我起身，准备去厕所“老师，我也想去厕所”晓晓也举手示意，“只能去一个，你们两个谁去”老师让我们做出选择，“老师，我去吧”我却坚持要去，但是在老师的死角，好像手里攥着什么东西似的，我起身，穿过重重的凳子和桌子，来到晓晓旁边，然后故意碰掉她的笔，“我帮你捡吧”我趁着不注意把手里的东西一起放进了她的小手里，然后就走出教室。仿佛完成了什么任务一般，一出教室就飞速的跑到厕所。

老师不知道有没有看出什么，只是意味深长的看着晓晓，她也用她的眼睛盯着她的妈妈。良久，我从教室进来回到座位，“好了，你去吧”老师对着她说“好！”，一下窜起来，用她的长腿出去了，老师回头有看了看我，看了看她，应该是察觉出来了什么，只是最后还是没有点破。

“叮叮叮...”第二节课的上课铃声，课间休息就在匆忙的试卷中流逝了，“A,D,C,A,B...”最后填完答题卡后，我就准备好开始了我的另一种快乐：歌词。从中文歌，韩语歌，日本歌都喜欢的时候，再加上老师给我们灌输的“大学很自由，也可以学自己喜欢的，还有第二外语的选修...”的思想下，我早早就开始了自己的第二外语的学习。或许对于语言的天赋，我学这些确实非常快，也可能是因为歌曲的原因，旋律熟悉了，歌词自然也能哼出来几句，然后延伸就学会了，顺带着也学会了几句其中的语言。

看到我拿出本子，写着什么东西，老师只是默默的看着，晓晓则是羡慕的再看着那一张之前给她的纸条：“晓疯女，单选答案：1、A,2、B...”然后就开始看着自己的试卷，看看错误点以及可以修改的地方。看着晓晓突然奋笔疾书的在那里涂涂改改，我的心里，莫名的有一种优越感，和一种被依靠的感觉。那时候不太理解那种被依赖感，或许等到再一次感受的那种感觉，会更加珍惜吧...

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